标题 | 感谢你们给我设的这个“圈套” |
正文 | 感谢你们给我设的这个“圈套” 作者:李 弦 在当班主任前,我总是简单地认为自己有足够的亲和力和耐心,加上这么多年的教学经验,一定能胜任这份工作;直到当了这个班主任,遇到了各种各样“奇葩”的事之后,我才发现原来事情并没有我想得这么简单,班主任工作需要的何止是这些啊,就比如下面这个事。 先拿手机说事 在离高考还有180多天的日子里,同学们都在紧张地复习着。在刚刚结束的期中联考中,班里同学的成绩浮动特别大,正想着这两天找找这些成绩下滑严重的学生问问情况。这天一大早,刚打开手机,就发现家长群里发了个“爆炸性”的消息。 消息来自小斌家长:“哪位是王欢家长?我家孩子带回来的手机是王欢的,手机我已经给摔了。上次我摔的也是王欢的手机,这已经是第二次了。上次我让孩子把手机还回去,结果考试结束之后又带回来了。我希望在此关键时刻,时间就剩五个月,不论结果怎样,各位家长能够尽心尽力做好监督和服务工作,不要让自己家的孩子玩手机,也不要同学之间借手机,此时此刻......”长长的一段文字后面还有两张摔的粉碎的手机的照片。有几位家长看到文字和图片,都纷纷在后面点赞。一看到这样的消息,作为班主任,我也跟着回复了一段文字,感谢小斌家长的配合,希望各位家长在最后不多的日子里能够监督好自己的孩子。 回复之后,我的心里一直在想,小斌这次成绩下滑那么厉害原来还是跟手机有关系,而且手机还是王欢借给他的。既然手机都已经摔碎了,家长也发在家长群了,他们也应该知道自己的错了,我暂时就不追究,“静观其变”吧。只是,这个家长群里,王欢的家长为什么一直没有回复这条信息呢? 谁是真正的“王欢家长” 事情过了一个星期之后,正当我把这个事情给忘了的时候,突然接到了小斌爸爸的电话。 “李老师,刚刚王欢家长加了我微信,我已经把聊天记录发给你了。你看看,这个家长讲话怎么这么随便呢。我把他孩子手机摔了,他说这个事情要私了。这可不是钱的事,手机的费用我可以还给他,但是我还是想约他一起到学校谈谈孩子学习的事情。你看可以吗?” 看来事情并没有那么简单,我先答应了小斌爸爸的请求。拿出手机,我看了一下小斌爸爸发给我的聊天记录。聊天记录里“王欢家长”说话的语气不像是一个成年人的样子,倒像是一个高中生的语气,再看看“王欢家长”的头像,的确是来自本班家长群里的,但是这个漫画人物的头像不像是王欢爸爸会用的。我仔细翻看了家长群,还有一个“王欢家长”,而这个是加了我微信的。那么,和小斌爸爸聊天的这个“王欢家长”究竟是谁呢?难道是王欢本人?可是聊天时间是晚自习时间,王欢正在教室里上自习,怎么可能这个时间与小斌爸爸聊天呢?王欢爸爸究竟是什么样的人?他对自己孩子的教育怎么会不闻不问?难道真像小斌爸爸说的那样,只在乎摔碎的手机,不管孩子的学习了?一下子,我的脑子里出现了那么多问题。我真地很想弄清楚到底是怎么回事。 第一次了解王欢爸爸 王欢和小斌坐在一起,平时不怎么爱说话,因为家离学校远,所以就住在学校宿舍。高三之前,还和几个同学一起住校,但到了高三,其他孩子都到校外租房子了,整个宿舍就只剩王欢一个人住。王欢的学习成绩不好,常常考倒数。有好几次,听同学说王欢甚至都不想再读书了。因为一个人住校,所以他的手里常带着一部手机,放在宿舍方便联系家人。小斌的成绩时好时坏,平时也不爱讲话,一直是老师眼里的好孩子,但是成绩总不让人放心,这次期中考试成绩下滑非常大,老师也不知道为什么。小斌的爸爸经常会发些信息问问孩子的情况,可是王欢的爸爸几乎没有一次联系老师,与我更是没有见过一次面。对于这样的家长,我也非常好奇同时也很生气,为什么这么不关心自己的孩子。 我通过微信语音聊天接通了王欢爸爸的电话。简单的问了一下最近发生的事情,王欢爸爸却什么也不知道,群里的信息也没有看到,与小斌爸爸的聊天的也不是他。通过电话聊天了解到,王欢的爸爸五十多岁,在外地打工,平时没什么时间回家,因为文化程度低,所以也不能帮助孩子的学习,给孩子一部手机是在孩子需要的时候打点生活费。电话里的他一个劲地对我说着感谢、抱歉的话,因为生活所迫只能在外地忙碌,手机也没有时间看。听说了小斌爸爸摔了王欢的手机,王欢爸爸表示非常支持他的做法,也不会索要什么赔偿。 与王欢爸爸聊天之后,我突然没有了生气,反而是多了份同情和钦佩。同情王欢爸爸在外工作的不容易,也钦佩他作为父母为了孩子的那份说不出。 水落石出 到底是怎么回事?那个和小斌爸爸聊天的“王欢家长”是谁呢?我单独把王欢叫到办公室。 “上次小斌爸爸摔了一部手机,是你给小斌的吧?” “......不是。” 这里面还有什么我不知道的,我更加好奇了。 “那今天晚上有个‘王欢家长’还加了小斌爸爸的微信和他聊起天来,说的那些话不像是一个成年人说的,这个‘王欢家长’到底是谁?” “我不知道,......”王欢试图隐藏些什么。 “老师只是想知道怎么回事,并不是来惩罚你的,你能告诉我真相吗?” “......那个手机是小斌自己的。”王欢有点犹豫地说。 “他为什么要说是你的呢?” “他害怕他爸爸打他,不敢承认,就找我帮忙。” “那这个‘王欢家长’是谁呢?”我指着聊天记录上的头像说。 王欢低下头,“小斌害怕他爸爸找我爸爸,圆不了这个谎,我们找了外面一个不读书的同学冒充我爸来圆这个谎。” 原来是这么回事,我终于明白了,原来他们给我设了这么大一个“圈套”。我没有批评王欢,先让王欢回教室了。 思想的转变 之后,我单独地找来了小斌。 “那个手机不是王欢的吧?” “......恩” “为什么要说是王欢的手机借给你的呢?” “我害怕我爸爸,他的脾气很暴躁。” “如果我是家长,看到孩子的成绩下滑那么厉害,还在偷偷地玩手机,我也会这么做。 但是你说是王欢借给你的,这个就不好了。家长群里那么多家长、老师还有同学都看到了,大家会怎么看待王欢,还有王欢爸爸呢?” 小斌低头不语。我把今晚发生的事情告诉了小斌,也说了王欢爸爸是一个什么样的人。 “小斌,天下的父母心都是一样的,你要理解你的爸爸为什么这么生气。你还要知道,做人永远比考试成绩更重要,自己犯了错误应该自己承担,而不是要诬陷别人。高考就剩下180多天了,也是你和同学们在一起奋斗的最后的日子了,你努力了,没有人会怪你考不好,但是你不努力,那就是你的错。” 见小斌表情沉重,我问道,“你意识到你的错了吗?” “恩。” “那么,你今天回去愿意跟你爸爸解释清楚这件事吗?我相信你爸爸不会批评你的。” “......老师,我能用你的手机发条短信吗?” “可以。”我把手机递给了小斌。 我知道,小斌已经知道错了,这次他们给我设的这个大“圈套”突然不那么让我生气,反而让我有点高兴,在高考即将到来的时候,在考试成绩波动如此大的时候,正是需要跟他们讲讲道理,鼓鼓士气的时候了。如果光从表面不轻不重地谈学习,他们哪里真正能用心听进去啊! 过了几分钟,小斌把手机还给了我。 小斌发了一段文字给他的爸爸:老爸,我向你道歉,那部手机是我自己存了很长一段时间的钱买的,被你发现后,我怕以你的脾气会暴揍我一顿,我很怕,所以才会骗你说手机是王欢的,我很希望你原谅我,我保证以后再也不犯这样的错误了,我也知道时间不多了,我会真正在这最后的几个月内好好学习,考上大学。 看到小斌真诚的文字,我心里有点感动,哪有教育不了的孩子,只不过是因为没有真正触碰到他的内心,相信小斌在未来的学习中一定知道该怎么做了! 转变的不只是他们 了解了王欢的情况,我的心里多少有点愧疚。他一个人住在学校,没有同学的陪伴,没有家人的温暖,加上自己学习也不如人意,更得不到任课老师的重视,而我这个班主任却对此全然不知,没有尽到关心和爱护的作用。我又一次打通了王欢爸爸的电话,希望让他能够回来看看孩子,好好陪孩子几天。再过几天就是感恩节,正好借着节日的喜庆,全家人一起聚一聚,我知道,没有什么样的温暖能够超出父母所给予的。 这几天,再次见到王欢,我从他的脸上能够看出,这些日子是他最开心的时候了!学习方面,我也和几位任课老师沟通一下,大家开始关注王欢了,也给予了很多的鼓励。我与王欢定下目标,学习不是终极目标,乐观积极的人生态度才是最重要的。 小斌的爸爸知道误会了王欢爸爸,亲自打电话联系王欢爸爸,据说两个人聊得很投机,对孩子的教育,有很多方面都不谋而合,误会自然就化解了。 在期中考试之后的家长会上,我表扬了小斌最近的学习态度,也向父母传达了孩子需要的不仅仅是物质方面的关怀,更需要的是精神方面的陪伴。对孩子的教育上,家庭教育占第一,其次才是学校教育,家校沟通的道路时刻要保持畅通。 有时候,我也会抱怨班主任工作的辛苦,有时候,我也会因为工作的压力和学生的问题而感到力不从心,但是经过这一次又一次的事情之后,我内心感到非常充实和满足,我突然觉得,当一个教师难道真的只是在教知识吗?从二十出头到年过半百,度过了大半个青春岁月,难道我们真的只是在熬日子吗?若能够在你们需要的时候给予帮助,在你们迷茫的时候指引方向,在你们身处黑暗的时候带来光明,那么,这一切都是值得的。我从未停下过脚步,因为你们一次又一次给了我相信的勇气,一次又一次让我体会到人生的意义,感谢你们陪伴我成长! 作者简介:李弦,1988年10月生于安徽天长,毕业于安徽师范大学外国语学院。先就职于滁州市第二中学,从事高中英语教育和班主任工作。业余时间热爱文学曾在《红袖添香》等网站和刊物多次发表散文等各类文章数篇。 |
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