| 标题 | 满岸的芬芳 |
| 正文 | 第一次。 她双手抱着书，腼腆地走进教室，上讲台，将书轻放在案。她并没有急于开口说话，而是提起一支粉笔，挥下了令孩子们至今不忘的几行字：文武之道，一张一弛；山高月小，水落石出；芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。都说字如其人，可她的字却与她温柔的外表完全不相匹配，坚定而有力。接着她出手利落，在那字里行间里圈点：“张”，“小”，“芳”。振去了腼腆，她面带笑容，高中的语文卷就这样铺开了一章又一章。 她讲了许多许多，我们还依稀记得。 有一种美，她谓之最。深秋，庭院内，枫叶染了夕阳血，红得正艳。我站在灰暗的院门外，看着立在庭院中央，枫树下的你。忽然，秋风打扰了树上的叶，一枚正巧吻在了你的额头上呀，又滑落在地。你作何反应呢？俯身拾起那一枚，仰面朝天，若有所忆，嘴角轻敛，似是不后悔。那，最美。突然被她领到了一个陌生的世界，孩子们想逃离，讲些什么，完全跟课本无关。她讲的是美学，跟书本无关，你若想逃离呀，那也与你无缘。 总有些孩子会让人头疼，他们活泼，外向，不受拘束，呵呵。可这恼了无辜的她。她善良，近人，似是生来就不懂说那些重话。午后慵懒的阳光下，这些孩子丝毫不受阳光的影响，精神得很哩。想必是这糟糕透了她的心情。“心情是腐烂的阳光。” 枯燥的课文讲义里穿插了这么一句令人回味的话，仿佛间看见那本年年版式不改的语文课本书边上，绽放了一朵七彩的花。她不是不会说重话，而是她知道，这些孩子是朝阳呀，哪能比那夕阳斜。 那时候的我们，太钝了，可她不轻言弃，耐心地磨。因为十年磨一剑，冰冻三尺非一日之寒，这些她都知道呀！“路在路中间转弯，海在海中央靠岸。”她是没有一刻动过放弃的念头的，她努力地想做一个领路人，想做立在那港湾的明亮灯塔，因为这些孩子还没有找到方向呀，她不能倒下！ 文武之道，铭记于心。山高月小，她试上高峰窥皓月，要以学立身，要看尽这浩荡的红尘，当然她也明了，自己不过是这红尘中的平凡人。而我相信，当春水又绿，你我漫步在繁花遍开的河水旁，扑面而来的，定是那满岸的芬芳。 |
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