| 标题 | 忆雷广文老师 |
| 正文 | 在师专学习的三年里大学语文仅开课两个学期。雷广文老师虽然只代了我们一学期课，但却给我留下了终生的印记。他是我一生里遇到的最奇特的语文老师。 他为师豪爽，爽的亦师亦友。第一次来上课首先就开诚布公的声明：凡是我的课想听就听，不想听就睡觉干其它，甚至可以走人，只要不打扰他人就行。果真整个学期未见他点一次名，而上课时总座无虚席，甚至过道里都坐上了高年级的师兄。我想有这样的气魄，靠的是绝对的实力。 其次他幽默的要求平等：你们坐着听，我也要坐着讲，这样就公平了。请大家谅解，我身体有病，做过大手术。后来大家都知道了，雷老师的胃已经做过切除手术，仅剩三分之一每天要多餐少食。随后的日子他坐着讲的声情并茂，低下听得眉飞色舞，甚至掌声迭起。他很少板书，但是在大冬天讲课却要脱掉外罩！晚上的自习，他会冷不丁的出现，指导同学们的学习，解决一些思想上困惑。记得93年底我们班上开元旦晚会，雷老师早早的就来到同学中间，并且上阵表演了武术节目。所有的学生都和他无拘无束，只要他一出现，大家总爱围在他的身边叽叽喳喳。学期末，大家都熬煎语文试怎么考？可你来了后，“自拟题目，字数不限”让大家兴高采烈欢呼了好一阵子！ 他为师至高，高的难以模仿。从未见过他拿着教案之类的东西进教室，都是赤手空拳、满腹经纶的来讲课。课本上的内容他仅讲了一课，好像是一片古文：《诗经》中的《氓》，他全篇背诵讲解，言简意赅，清澈见底；而且叮嘱大家：以后凡是要求学生做到的，自己首先要做到！ 所有的老师一般都是按部就班的进行传道、授业、解惑也；而他敢打破常规，“如果到大学里仅仅学了课本了几篇文章，这学就白上了”，所以课本自学。他抛开课本讲古典文学——四大名著甚至《金瓶梅》的如何鉴赏和历史地位，讲陕军东征的几部力作的写作背景和时代影响等等，引导我们以一种时空的概念，立体的感觉来认识那些苍白、枯燥的文字，使我们打开了思维、眼前一亮有种茅塞顿开的感觉。20多年过去了，他关于《白鹿原》的言语得到了印证。尤其是及时给我们这些理科生提供外面学者来校交流讲学的信息，例如著名评论家李星、著名学者肖云儒的高谈阔论和对一些问题的分析见解却实让人为之一阵；还有陈忠实先生讲他创作《白鹿原》的心路历程以及书里人物的的构建和作用，让大家直呼过瘾；虽然在人海中跪蹲了四个多小时我还是有幸得到了陈忠实老师的签名，这些都成了美好的记忆。听完这些大家的讲课，雷广文老师总要和我们交流心得，指导我们如何听：尽量不要去记录，听人家的思路，听人家考虑分析问题的方法。我记得中文系78级校友杨三省、安黎、张晓梅来校讲课，大礼堂里坐着团委几个人和各系的学生，就您一个年龄长的老师。不论讲课还是上下互动，从头至尾你静静的听着，完毕后您问我：感觉如何？我真实谈论了的自己的看法，你给予了肯定。说：不怕不识货，就怕货比货；不论怎样要多学、多看，肚子里要有货！ 雷广文老师身染恶疾自知生命有限，在承担教学工作的同时还不断穿梭于图书馆收集资料。他说他想为自己写一本枕头。当时好像前期准备工作已经完成，他说为了能充分驾驭还要先写100篇小的，不管能发不能发，关键要把笔要练熟哩。很不幸，雷老师没有完成自己的心愿，于95年春节期间，也就是我们放寒假时闭上了双眼。 斯人已去二十年，他教导我们的言语时常响起。作此卑文已做纪念！！ |
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