| 标题 | 破案手记 |
| 正文 | 上午一个“?” 学校大厅的一扇玻璃被撞碎了！一进校门，就听好多人议论。 这可不是件小事。我走进教室，看了看每个学生的脸，没什么异样，于是心中释然，随口问了句：“大厅的玻璃与咱班有关吗？”学生们互相看了看，都没有说话。 课间操的时候，年级主任来找我，让我调查打玻璃的“凶手”，并说可能就是我班学生干的。我突然想到昨天晚上，放学时是好像听到很大的响声……我特别问了体委阿非这件事，他说：“不知道”，我又问了另外两个平时不太“安生”的男生，回答都是“不知道”。 下操回到班里，我把这件事又郑重地提了出来，希望同学们告诉我实情，并大讲了不说实话的结果：错上加错，会受重罚。上课的铃声也没能打破学生们的沉默，我只好让他们先上课。这时，女生阿艳追出门告诉我：“昨天晚上听人说可能是我班楼下的一个男生撞的，只是天黑没看清是谁。”这一线索，让我松了口气。于是马上转告给了年级主任，主任将信将疑地看着我，然后扔给我一句：“是吗？我正在调查！”说完，便没有任何解释地走了。 看来事情没那么简单，我的心又悬了起来。 下午一个“！” 下午我正在上课，年级主任找到我，告诉我“案子”已经破了，“凶手”是我班的男生阿林。知道真相的还有我班的其他几个同学，包括体委阿非，也包括那个女生阿艳。我有些吃惊，问年级主任是如何查出的。主任说先找到了年级里的几个“挂了号的哥们人物”，然后分头“立案”，查颜观色，最后我班的阿林不得不在“人证”面前低头认“罪”。 班里好几个学生都知道真相，但竟无一人告诉我！我简直不敢相信，学生们竟然欺骗我这个一向以严出名的班主任！ 年级主任最后扔给我这样的话：“不要太相信学生了，更不要因为怕扣你们班的评估分而庇护学生，那样，学生会更加放肆的。” 天啊！结果竟是这样！ 放学一个“……” 下午放学前，我带着憋了半天的火气来到教室，一看到那几个知情的学生，我的气就往上窜。当目光落在阿林身上的时候，我几乎是怒不可遏了。 “你们为什么撒谎？我那么信任你们！还有，阿艳竟敢提供假‘线索’？！”我几乎吼了起来。 班里静得让人透不过气来。那几个同学个个低着头，我的火气不断升级。 “说话！为什么？” 过了好一会儿，阿林吞吞吐吐地蹦出一个字“怕”。 “怕什么？”我大喊一声，阿林一惊，下面的话又憋回去了。阿非抬起头，涨红着脸说：“您要求严，阿林怕挨批，昨天求我们不要说。所以，开始我们都说了不知道。后来您再问的时候，怕告诉您实情，您会更生气。所以，又说了谎。再说，我们还怕扣班里的评估分。” “怕我？所有的理由都是因为怕……难道我平时那么可怕吗？”于是我平和了脸色说：“你们都怕我吗？我很想知道，现在大家能不能对我说一次实话？” 同学们又沉默了。我真诚地看着他们，不少的人低下了头，然后他们对我又迟疑着点了点头。我发现只有两人的表情不一样，一个是班长阿磊，一个是学委阿莎。这两个学生平时与我接触多，他们的工作也出色，经常得到我的表扬。 看看眼前的学生，想想自己，原本想说的话，全咽了回去。同学们不说实话，难道与我的工作状态没关系吗？他们犯了错误实话实说的时候，我处理得是否合情合理？给孩子们安全感了吗？平时对犯了错儿的孩子是否过于严厉？这些也许都是导致他们撒谎的原因。 这天晚上，我想了许久…… 在以后的班主任工作中，对于犯了错误的学生，尤其是对于主动承认错误的学生，我总是以一颗包容的心原谅他们，而且经常和同学们一起开生活会，这让我和同学们的关系越来越像朋友。 老师只有做学生的知心朋友，才会听到真话实话。 |
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