| 标题 | 一碗鸡蛋面 |
| 正文 | 很有好多天没在家吃饭了。今忙于给学生面批英语的仿句、造句，错过吃饭时间。于是，上完第二节晚自习后，匆匆煮了一碗鸡蛋面，云吞而下，依稀复合出童年只有过生日才能吃的那一枚鸡蛋的味道。 记得七年前，到合川涞滩古镇参观二佛，见其崖壁间一泓清泉上书四字：一勺之多。我的第一感觉是，此水甘冽，一勺足以解渴。虽然古书上正解为〞一勺虽少，也可成其多〞的意思。但我更愿想信自己直觉上的体悟，正如一碗鸡蛋面胜过物质上的饕餮盛宴。 从教伊始，我也曾在所渭专家〞没有教不好的学生，只有不会教的老师〞的先进理念指导下，以〞假使热铁轮，于我顶上旋，终不以此苦，退失菩提心（宝顶石刻组织修造者赵智凤语）〞的执着，认真做好教育教学的每个微末细节。但慢慢发现，卑微到尘埃里的一介书生，能把可以教育的人教好就很不错了，更遑论把自己的星光洒向每一个学生的心田。因为，宏大的愿景，终不如一天纠正一点学生作业中的错误，更切合实际。 今天教学生学习英语短语〞settle down（定居；平静下来；专心于）〞，我于是给学生讲：只有平静下来，才能专心做事。无论是英语或是汉语文字，往往都包含天地间的大道理。比如，〞易〞之一字，《说文》注释第二条解作〞曰勿〞，即〞说不〞的意思。于是我对学生讲，做选择题，先找出不对的，这样选对就容易了。所以，并非要到灵鹫山才可以明心见性，抑或必到终南、昆仑山才可以证得天地大道。俗曰：高手在民间。因为，不一定非要居庙堂之上，才更有作为，野马和尘埃对自然循环都是息息相关的，不可或缺。 我时常静默地倚立办公室窗边，眺望像釜的玉龙山，似钺的弹子石，如屏的西山，回味曾足踏松针那绵软的感觉，脑中思索三清洞壁上那些怪字（四个木，天地人等组合在一起）的含义。我也偶尔和学生提及，哪天我带你们去爬那边的山，亲近自然，走近那含烟的远树。但在天天讲安全，学校无限责任的今天，〞哪天〞似乎是一个遥不可及的幻梦，永远只是心中的诗意和远方。因为，面对若干草根阶层的孩子，为了让他们可以跃上一个更平台，能够稍加肆意地四下了望，不得以腰斩了他们精神上的本真探求，只给他们盛上一碗碗也许连鸡蛋都没有的素面一一无尽的道道高考题。 对此，我又能做什么？我只能在有限的范围内，把我阅读中的哲学思考，文化认知，通过喋喋不休的方式在他们这碗〞高考素面〞中加一个〞精神鸡蛋〞，不至于让他们有我〞童年过生日才吃鸡蛋〞的落寞回味和酸涩。可我不知我何日才能，〞不为法缠，不为空缠，身心两自在〞呢？ 也许，若干年后回忆，这种忙里偶尔吃碗鸡蛋面的日子，因每天固定的时间起床去学校，见证了不同的白天和黑夜，晓月与朝阳同辉，方是人生的大自在。 |
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