| 标题 | 第六章 桃子当民办教师 |
| 正文 | 桃源小学开学不久，三年级有一位老师要生孩子，急需找人代课。校长通过镇干部找到应会计，问他女儿应桃能否到桃源小学代课。正好桃子在家也没多少事，就欣然答应了。 她本来是代三年级的班主任兼教语文，但三年级的美术课老师一直空缺，学校要她暂时担任。这两门学科都是她在中学时最喜欢的，她点头接受了。而且教得一点不费劲，同学们都很喜欢她。 同学们都说：“我最喜欢上美术课，应老师的画，画得真好看。”以前，学校的黑板报经常是空白，桃子去了后办得有声有色，让山里的孩子大长了见识。 桃子上班后和孩子们在一起，心情开朗身体也好了很多。和海涛来往信件很频繁，一个月起码有两三次。她很羡慕和向往大学的生活，并分享了海涛的学习成果。 桃源小学是她和海涛的启蒙学校，也是他们的母校。这里到处留下了他俩童年的足迹。看见这些可爱的孩子，就会想起她和海涛在这里度过的美好时光。 她要把母校的一切变化都告诉海涛，还准备就在这里扎根，教一辈子书。因为黄校长昨天找她谈过话，鉴于她几个月来的代课表现，经批准聘用她为正式民办教师。 学校对她的肯定，校长和老师对她的称赞，使她对自已充满了信心。她全身心地投入，竭尽全力地教好每一堂课，争取做个合格的人民教师。 和孩子们在一起的日子过得真快，一学期就结束了。海涛也放寒假回家了。一天，桃子和海涛在小河边散步，经过小桥，情不自禁地来到桃源小学。 这里的一切是那样的熟悉，是那样的美好。在桃子脑海里深深地打下了烙印，永远难以忘怀。 他们漫步在山脚下的校园里，这里静悄悄的，只有一个看大门的段师傅常年以校为家，吃、住都在传达室。段师傅有60多岁了，孩子们上学期间，上、下课的铃都由他负责敲，孩子们亲切地称他“段爷爷”。 现在的操场似乎比原先大了一些，新建了一栋教学楼。所谓的医务室还是原地、原样，不由勾起了他们的一段幸福和揪心的回忆。 海涛拉起桃子的手问：“桃子，现在还流鼻血吗？”桃子说：“不流了，现在还好。”海涛怎么也没有想到，体内潜在的危险正在一步一步地逼近桃子。 寒假短暂得很，海涛又要去上学了。桃源小学也恢复了往日的生气，孩子们背着书包蹦蹦跳跳来到学校。桃子像往常上班一样，学校、家里来回跑。 这时，学校新来了一位外地的男老师，名叫李灵。人如其名，李老师非常机灵活跃。他教的是高年级的数学，却特别爱好体育。 课外活动时，总是和同学们一起打蓝球，孩子们很喜欢他。因家在外地，只好一个人住在学校。 李老师很喜欢这里山清水秀的幽静环境。同事之间相处得很好，从他们身上，李灵看到了城里人或缺的淳朴和善良。慢慢地，他喜欢上了应桃，有时晚上学校开会晚了，会主动送她回家。 李灵比桃子大两岁，“文革”开始时，他正在师专读大二。后来，学校解散了，一直没有正式职业。他下放过，做过保险、图书管理员和代课老师等等。这时年龄也不小了，也该考虑个人问题了。 十年“动乱”，整整耽误了一代年轻人。这时，桃子也有二十八九岁了，在城市算“剩女”，在农村也早该是孩子妈妈了。 但她现在还不想考虑婚姻大事，要等海涛毕业后再谈婚论嫁。李老师几次向她表白过，都被她婉言谢绝了。 她一门心思在海涛身上，冬天到了，怕他在外面冷。进城买了两斤毛线，帮他织了一件厚厚的毛衣，在一针一线中倾注对海涛全部的爱；夏天给他寄凉鞋、汗衫。她希望海涛在学校过得不比别人差。 对自已的身体和年龄，桃子从不考虑。就在海涛大学快毕业的那一年，海涛来信说，快毕业分配了，去向问题想征求桃子的意见。桃子抑制不住心中的喜悦，她终于熬出头，很快就可以和海涛开始新的生活。她期望着这一天早日到来。 可是，在一个星期一的上午，桃子在上第四节语文课的时候，感觉眼前一黑，突然晕倒在讲台上...... 同学们吓慌了，急忙喊：“应老师，您怎么了？”在隔壁教室上数学课的李灵，听见叫唤，赶紧跑过来。抱起桃子往校外跑去，拦下一部车，直奔县医院。 |
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