| 标题 | 课堂纪事 |
| 正文 | 对于晓芙的教师职业，我自己也不敢恭维，但只要拿起课本走进课堂就会忘乎所以，甚至颇有几分得意。课堂上虽说烦心的事总是少不了，但每每也有很多有趣的事让人忍俊不禁，因为那些点点滴滴，所以晓芙一直快乐着，孩子们一直快乐着。 某日，生字教学完毕，叫一学生上黑板听写，他却将“鼻”字的“自”和“田”写倒过来了，晓芙有点生气地问：“你觉得这个字对吗？”某学生立即反应过来：“老师，这个字我本来会写的，上黑板一紧张我就鼻孔朝天了。”全班哗然，晓芙也差点笑得晕过去。 有回听写生词，一学生把“贪婪”写成“贪难”，另一同学立刻站起来纠正：“现在贪污已经不难了，当官的不仅能贪到金钱，还能贪到女色，所以‘婪’应该是女字底！”晓芙惊愕……天！感谢社会这个大染缸，竟然能让一个六年级的孩子洞察世界。 一天，用“接”口头组词，某学生在位子上小声喊道“接吻”，晓芙点头示意正确，喊了其他同学回答；可是他又喊道“接吻”，声音比第一次大了一点，班上开始有笑声，晓芙装没听见，又喊了另一个同学；突然，他站起来，两手半握拳，做呼啸状，大声喊道“男人和女人——接——吻——！”全班学生尖叫一片……晓芙怒不可遏，满头的长发全部竖起。 阅读课文《可爱的草塘》，晓芙：“孩子们，课文里的这句话‘棒打狍子瓢舀鱼，野鸡飞到饭锅里’ 你们喜欢吗？”某生举手站起来问：“老师，野鸡身上有毛吗？”晓芙：“当然有！”“那野鸡飞到饭锅里，饭岂不是也不能吃了？”全班大笑不止，晓芙无语！ 上作文课，指导学生人物描写，先让学生口头作文，某生看着晓芙自信地说：“我们老师看上去只有三十几岁，其实她已经五十多岁了，她长得真是瘦骨嶙峋……”呜呼！你这孩子能不能积点口德啊！老师离五十多岁还早着吧？“瘦骨嶙峋”这个词你忍心用在老师身上吗？晓芙实在憋屈！ 本学期学了四首古诗词，考前复习，喊一学生上黑板默写于谦的《石灰吟》，结果下笔写成“千锤万击人踪灭”，晓芙马上打住，问：“请你说说这句诗的意思！”该生振振有词地回答：“千锤万击还会有人吗？人都被打死了啊！”全班哄堂大笑，晓芙鄙视自己教学失败！ …… |
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