| 标题 | 镌刻在心中的红色青春 |
| 正文 | 总是游离在一个个似真似幻的遐想中，突然把头埋入数列的n项和。 总是在深蓝色午后慵懒的哈欠中，把细碎的阳光捻进繁盛的梦想里。 总是在汗水“刺啦”瞬时被烈焰烧焦的声音中向前，崎岖或是平坦。 总是在涂抹在实验思诚楼的红色的时光中，默默微笑的擦拭着清泪。 炽热的奔跑 军训时我在这小小的队列里，感受到来自于同学们从内心深处喷薄而出的笃信坚持不懈，我可以从他们每一个同学迷离的只剩一条缝的眼睛里，看到闪耀到刺眼的直逼人心的炽热的红，那红色比翻新的被阳光晒得发亮的跑道还要红，那是铺天盖地而来的一种力量，揉碎了九月最毒的太阳，好像是从南太平洋海面上袭来的热浪和呼伦贝尔大草原上低鸣的季风相撞，我的人生那一刻起，充满着红色的希冀，，我开始听到那稚嫩的外壳碎裂的声音，我听到远方的红色未来，以一种空灵的音色，在向一个七天长大的少年呼唤。 燃烧的课堂 老师们像是留着身经百战运筹帷幄决胜千里之外的身披烈焰战袍的元帅或巾帼英雄，以谦逊的姿态为我们课堂的每一分每一秒谱写华章。 看到班主任在烈日下为我们装水的背影，班主任的心脏如同积蓄了千万年力量的清泉眼，默默的中和着我们刚上高中时的紧张，焦躁，她是心如止水静水深流最美的写照！把清冽的小泉渗透到不知几万光年深的我的焦灼的心脏，将明亮的芬芳，氤氲整个高一23班的殿堂。老师，母亲，奉献，责任……伟大的概念在我的心中重叠着，罗织出班主任的影像，也罗织着我梦想的航向，从小学就滋长的当一名老师的梦想，更加清晰，成型。每一节课我们都认真地咀嚼着老师们毕生总结的精华，课堂像是在熊熊烈火中燃烧，殆尽了课前我们的懵懂，尤其是“韩式激情数学课”，让我感到数学老师纤瘦的身躯中像火山一样爆发的力量！ 焦灼的成长 开始，我畏惧极了，在这样一群比我聪明还比我好学的学神中，我努力让学习的破旧的披风掩饰住我得过且过，能玩不学的致命学习漏洞，瞬间我发现，自己由于学习习惯太差让自卑的尘埃晦涩遮蔽我曾经拥有的自信和渴望，那些阴暗的日子，所有的希望都在滚烫的胸膛里瞬间冰封我像是被搁浅在的浩大时光海岸里的灰尘，让曾经的自信葬在自己筑成的蔓延着消极情绪的深渊里，我迷惘得任一次又一次的考试使自己苍白的心脏突兀的颤动，一个个试卷上的红叉号像是一把把锋利的刺眼的白刃让残余的骄傲溃不成军，曾经我认为，失败已使我再也无法相信自己。直到在黑暗中的那几束无法抗拒的光让我城池里重现鱼肚白，班主任耐心的给我缓解压力，在我数学成绩糊了的情况下，老韩幽默的笑着对我说：王一桐你考数学时背英语单词了吧，哎呀叭叭叭！还有化学老师对我爆炸头的戏谑里我看到每一个老师的一举一动都像是把我已经冰封的内心拿到三月和煦的春光下小心翼翼地翻晒着，我终于敢把对自己的笃信披在肩上，勇敢的向山巅进发，和她一起为成绩开心或是忧伤，一起听写化学方程式，在凛冽的寒夜中派遣对方内心的忧伤，和她在明媚的阳光下打羽毛球，汗水顺着青春流下来，一起唱共同的女神的英文歌，成绩上她总是告诉我太多提升的方法，让我顺利的摆脱困扰。我再也不怕那些调皮的坏情绪主宰，我把所有的悲伤难过，转化成对朝霞的渴望，远远地推到明天。我的成长，由焦灼变成从容，一路上，感谢高一二十三班的你们陪我共同度过。记忆中唯有你们的如花笑靥，刻在我本是锈迹斑斑的荼蘼的成长里，成为最美的年轮！ 滚烫的少年 哼起Taylor swift的《red》：“loving studying is red，burning red”看到那些身披阳光的金色少年，都在夏天支离破碎的风抖落的前方的荫翳或流淌着汗水的滚烫的路上皱起眉头和当空的候鸟一起向梦想繁盛的彼岸奔跑。我们不羁的响彻云霄的笑，似乎把滚烫的青春的味道揉碎进少年越发强壮的心脏！我们在考试失利之后大喊：逝者不死，必将再起，浴火重生，其势更烈！在眉间写下：飞，都是由坠落开始的。我们在小小的成绩之后，继续埋头诠释着对努力的虔诚的信仰，我们在阴雨连绵的潮湿日子里，摊开手，从自己的城池里截取一段阳光，和着浮躁一同饮进肺腑，我们在茶余饭后的片刻遐想中做一个羽扇纶巾的智者，在炯炯的目光里独品大江东去，在杨柳岸晓风残月中墨笔添香；列出晚自习的线性规划，成为终点指向奋斗无悔的空间向量，像三角函数一样周而复始的谱写青春的拼搏周期，然后在丢分的阅读理解旁刻下Success is how high you bounce when you hit bottom. A man can fail many times, but he isn‘t a failure until he begins to blame somebody else. Strength alone knows conflict, weakness is below even defeat, and is born vanquished，Fear not that the life shall come to an end, but rather fear that it shall never have a beginning。又在迷惘中问自己how different my life would be today, if I did that one thing in my past differently，分析吃饭拥挤的队列系统产生的热量，然后对满是油滴的鱼丸说：你是什么基因型，写出每一天时间和效率生成学习成就的化学方程式，然后在对完答案后满意的评价这文化大一统，晚自习一下课就分析办公室的区位因素，顺便摸两张导学案来，然后在红色的晚霞前感叹我国是人民民主专政的社会主义国家。 我们的手掌曾经融化过严冬里纷纷扬扬的大雪，我们的力量刻蚀过秋天肃杀的风，我们从不会任凭岁月的刀刃割痛我们梦想的眼眸，让浑浊的眼泪打湿我们年轻而滚烫的少年希冀！即使这岁月里充满着没有剧本的未知，有时也会异想天开或迷惘的走很多不该走的路，但在高一23班这座城池中，我们依然努力架起炮火任时光逆袭，金戈铁马杀出我们的红色的滚烫的路，在薄暮的刀锋划破青春的天际的那一刹那，虔信的向比锋利更锋利的跌宕的未来小心的走去，因为我们的城池里，有我们35双手攒起的的荣光，我们会永远守护这座光芒万丈的城池！守护着岁月永远无法冲走的红色的青春的味道……小心翼翼的抚摸这已然逝去的高中一年，脑海里的眷恋依然无法抑制的蔓延，回忆中依然是那支离破碎的红色的阳光点缀下的你们的身影，落满我的青春，落满我念念不忘的，苦涩而明媚的芬芳。 让我们带着滚烫的少年的炽热的梦想上路，怀揣高一23班的永不泯灭的青春的红色光芒，带着一把精细的刻刀，刻下我们滴着阳光的青葱岁月，和唯一的盛夏中你们耀眼的身影。 高一23班 王一桐 |
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