| 标题 | 爱哭的我 |
| 正文 | 总想写点什么，那尘封的记忆，就如放了酵母的面团随着时间的发酵，渐渐的膨胀`膨胀。 自小身体就弱，母亲拉扯着我们姐弟四个，又因那时的艰辛，所以也只能任凭我的顽强的生命力与病魔抗争，真是生死由命富贵在天。我的生命之火在微强微弱中，苍白无力中过着本该绚烂的童年。那时，好象所有的记忆都是凝滞的，真的想象不出幸福是什么滋味，天的蓝澈，花草的馨香也刺激不了我的感官——时间真如苟延残喘的老人，诉说着沉重，倾吐着无奈。惟有给我刻骨铭心的印象就是疼痛饥饿，可我除了用哭来表达我的感受之外，便还是照旧背着那破旧的小花书包往返于学校和那生着炊烟袅袅的家。 我的性格内向，经常被大姐“欺负”的直哭——而哭也不会是放声大哭，那种隐忍的小泣，和母亲的过分溺爱——呜咽的连话都说不出来也得照常吃饭，终于我孱弱的身体更是弱了。以至于连亲戚都在背后议论我是否能活过去。 我弱不禁风的身体每况愈下，母亲除了让我拼命进食外，便束手无策了。我咳着喘着，病着痛着，上学的路又因年级的增长而延长，[爬山越岭对于健康的孩子来说，多么的容易，而对我，真比登天还难，但是我毫无怨言，上学对于我来说真如甜蜜的采摘着果实，我痛并幸福着。如今想起来上学的的整个时期给我的感受除了幸福就真的没有其它了。 那时学校冬天取暖都是学生自带的炉柴，那一根五六十斤重的木头压得我喘不过起来，我走走停停，停停走走，比往常要多用一半的时间，别看身体孱弱性格很是倔强，我坚忍着唯有泪相伴。而当我到学校时早已上了一半的课程，当我面对着老师的责备和同学的质疑——此时只有清泪两行。 生性爱哭的我，在加上我身体的孱弱，我变得更加多愁善感了，常常幻想着独自一人，在一个深山老林里盖一个小木屋，外边种上奇花异草，与彩蝶为伍和莺鸟相伴。捧着钟爱的书，饿了采摘野果，渴了掬一杯山泉。有时我真的在梦里实现了，我欢呼着，雀跃着——吓飞了满山的鸟雀，醒来，我便躲在被子里悄悄的流泪。 泪水好象是我的伙伴，高兴、痛苦、委屈她都会不期而至，所以妈妈常让我把泪咽回去，我当时真的不明白泪流了就流了，还能咽回去吗？ 勉强度过了童年、少年——我到了花季年龄。病魔也抵挡不住青春，我也出落成了大姑娘。 毕业正赶上家乡的小学没有了老师，我在众多的毕业生中脱颖而出，当上了代课老师，学校复式班——我教一、四、五年级，累是可想而知的。我对每个孩子都过于认真，不放过每个不会的孩子，常常把学习不好的孩子留到很晚，可并没有得到家长的认可，为此受了家长的责怪，我只是委屈的直哭——可是过后还是那样的较真，所以我的身体更是消瘦了。 期中考试，我和曾经我的老师相互监堂。在给他的学校监堂的时候，老师竟说：“能不能让他们找答案，今年我盖房子，拉了学生不少的课```````”我当时头就蒙了，我只是机械的点点头，不置可否。从此老师的光辉形象一落千丈，我对老师的职业也有了抵触的情绪——现在想起来，我感觉自己太小题大做，一叶怎知一秋？我了解的只是片面的，也许当时的我太单纯了。 成绩下来了，我的学生和他的学生成绩在全乡并列第二。当然我也得到了中心领导的表扬，鼓励我好好工作。我却下定决心，再也不当老师——看到我的老师那么堂而皇之的说说笑笑，我感觉是对我莫大的耻辱。离开学校那天，我哭了——哎，爱哭的我！ |
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