岭南师范学院IT·启蒙社会实践队来到了广东省吴川市黄坡镇马兆小学，干净明朗的环境让队员们兴奋不已。在参观了我们的生活环境和教学环境，搞好卫生之后，队员们随即开始为小朋友们制作爱心满满的卡片。
几位队员拿出了事先准备好的彩色纸片，开始动手制作送给小朋友们的卡片，他们认真地裁剪着纸片，并在上面画上美丽可爱的卡通动画。
看到围在一起的队友们，其他人最先是因为好奇心的驱使而靠近过去，但看到桌上五彩缤纷的卡片，队员们也不由自主地加入到其中。大家一起齐心协力动手制作爱心卡片，想象着孩子们收到卡片时的开心情形，每个人都更加努力，脸上也都洋溢着愉悦的笑容，只为了一个小小的愿望。
制作爱心卡片虽然是个比较简单的过程，但却有很大的意义，我们都十分享受这个过程。我们希望这份诚意满满的礼物能得到小朋友们的肯定。爱心卡片将在明早分发给小朋友，愿以彩色缤纷的卡片开启愉快的支教之旅。
- 思绪随风：“心有千千忧”
- 思绪随风：“让世界充满爱”
- 思绪随风：“围城”
- 思緒隨風：“明月千里寄相思”
- 思緒隨風：“小草”
- 思緒隨風：“故事”
- 岁月如歌：“说什么？”
- 思绪随风：“七夕痴念”
- 思绪随风：“那些花兒。。。”
- 思绪随风：“千寻”
- 思绪随风：“流萤”
- 思绪随风：“夜莺”
- 思绪随风：“碰触”
- 思绪随风：“四季的风”
- 思绪随风：“一个人的夜”
- 思绪随风：“祭奠终将逝去的青春”
- 思绪随风：“风送流花时过岸”
- 思绪随风：“秋意浓…”
- 思绪随风：“夜太黑”
- 思绪随风：“莫愁”
- 思绪随风：“云，且留驻”
- 思绪随风：“独守季末”
- 思绪随风：“惑”
- 思绪随风：“一剪梅…”
- 思绪随风：“碎碎念”
- raving
- ravingly
- ravings
- Ravins
- ravioli
- raviolis
- ravish
- ravished
- ravisher
- ravishes
- 橽
- 橁
- 檤
- 橂
- 橝
- 橷
- 橔
- 橃
- 橎
- 簲
- 差し上げます
- 存じています
- 進めます
- 拝見します
- 承知します
- 期待します
- 世話します
- 貴重
- 少々
- ただ今
- 那須田稔
- 那須与一
- 奈須紀幸
- 那須正幹
- 那須良輔
- 長束正家
- 夏樹静子
- 夏目鏡子
- 夏目金之助
- 夏目伸六
- divulge
- dizziness
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- DNAIELTS重点词汇
- do
- do-it-yourself
- dock
- doctor
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