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标题 敏感背后,一颗勇敢的心
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“铃……”清脆的下课铃响了,经过了一节课的学习,三班的学生们飞箭般冲到课室外玩耍,课室里,只剩下一个穿着橙色衣服、瘦瘦小小的背影,他闷声不响地坐在课室里用手随意翻着自己的作业本,那沉默的模样,跟外面热闹的氛围截然相反。

上课了,同学们追逐着,打闹着蹦蹦跳跳地回到班里。这是一节英语课,课堂上,老师用激情澎湃的语调,让同学们跟着做夸张的手势来记住英语句子,这样新奇的教学方法让同学们感到很新鲜,于是都兴奋快乐地跟着老师做手势。

只是,那瘦小的身影依然沉默。

他睁着眼睛看着老师,听着老师讲课,但并没有像其他同学一样,手足舞蹈地挥舞着,他的右手握紧笔,左手乖巧地放在作业本上,很是安静。当老师讲到李阳的传奇经历时,有的同学在笑,但他的眼里闪过一道灵光,马上在本子上做笔记。那一刻,他那渴望知识的眼睛瞬间触动了我,他的一切,在我眼里与其他同龄人相比都是那么的不一样。

这个男孩叫小伟(化名),是“小太阳”社会实践基地——光豪小学一名四年级的学生,他有个哥哥也在这所学校读六年级,平时两兄弟一起上学放学。

到了下午,三班举行了“中国梦,我的青春梦”的主题班会,课堂上老师问同学们的梦想是什么,大家都扭扭捏捏不愿意站起来说,过了许久,一直保持沉默的小伟勇敢地举起了他的小手,羞涩地说:“我的梦想是成为一名消防员”。而问到为什么想成为消防员时,小伟腼腆地不说了。这让我很惊讶,也对这个孩子有了更多的好奇。

下课后,我找机会找到他,跟他一边玩一边聊天,了解到他今天闷闷不乐是因为上课玩丢手绢游戏时他被老师说犯规,然后被“惩罚”在黑板上写自己的名字。对于一般的小孩来说,这样的“惩罚”并不是什么会触动情绪的事情,但小伟却这么敏感。这让我很不解。

本以为我会在很久之后才慢慢知道其中的原因,但有些事情,就是那么巧合地突然给你答案,来不及做丝毫准备。

傍晚,小伟和老师们坐在学校里宿舍旁边看同学们打羽毛球,看到他鼻梁上有伤口,我走向前去询问,原来他在打羽毛球的时候被同学不小心用球拍打伤了,但他很坚强,没有喊疼。我坐在他旁边跟他聊天,夸他今天在课堂上很勇敢,鼓励他努力读书,实现梦想,他有点不好意思,但嘴角露出一丝笑容,点头说“好”。后来在聊天中,我问他爸爸妈妈在哪里工作,突然间他脸沉下去,哽咽的说道:“我爸爸去世了”,然后眼泪簌簌地流了下来,把小脑袋埋到手臂中啜泣。那一刻,我怔住了,不小心触碰到他心里深处的伤疤,我心情很沉重,很难过,很内疚,下意识地抱住了他瘦小的肩膀,安慰他。

也许,他的敏感,他的一切不一样,都源于他跟别的孩子不一样的身世……

敏感、脆弱,他是折翼的天使,我读懂了他的沉默,他的脆弱,伤疤在那里,我不忍心揭开。因为怕对他造成伤害,我便再也没有询问他关于他家里的事情。我沉重的心情,就像他那瘦小身躯后隐藏着那段沉痛的记忆,挥之不去。

抱着小伟的那一刻,在他痛苦地啜泣中,我明白了支教的意义。这短短的十天,我们带给他们的东西十分有限,除了授予他们知识之外,我想更重要的是要给他们关怀,用真诚的爱去温暖他们,弥补他们在生活方面缺少的情感关爱,引导他们浇灌心里萌芽的梦想种子。即使时间很短,但我想,爱的种子一旦在心里发芽,是会温暖一生的。

有多少敏感又勇敢的心等着我们去关爱,我们,就有多长的路要走。

撰文/朱晓华 摄影/陈倩欣 蒋静茹

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更新时间:2024/12/26 0:39:21