| 标题 | 小诗坚守的秘密 |
| 正文 | 他站着，我也站着。 他仰着头，我要低着头。 他六岁，我却是四十多岁的年龄了。 他两眼满是信任看着我，小嘴微笑着，一口白白的小牙很是好看。两个小酒窝溢满好奇，小眼神中既有快乐亦充满问号，找我有事吗。 我蹲下身子，笑着说，你也蹲下吧。他听话地蹲了下来，小嘴唇嘟着，两只小手互相绞着，小眼神在我的身上和我身边的小树上不停地游走着。他蹲在台阶上，我蹲在台阶下，我的眼睛能够平视他的小脸蛋。 他是我的新学生，一个刚刚入校不到二十天的一年级小学生，我是他的新校长。我到他上学的学校工作也只有不到三十天的时间。 我已经养成了很好的习惯，每天早晨都要到学校大门口去看看孩子们上学时的情形。一方面可以看看孩子们是否快乐，另一方面也能兼顾到校门口的安全。 一天，一个小男孩在奶奶的带领下来到学校大门口。奶奶帮着孙子拖着小行李箱书包，满脸严肃，看样子有些紧张。小男孩被奶奶牵着手，躲在奶奶身后。奶奶脚步有些匆匆，那小孙子却是挣扎着进一步退半步，拖得奶奶匆匆的脚步有些凌乱。 就在奶奶刚把小孙子送进学校大门，神情刚刚轻松下来时，那小孙子一下子就扑到奶奶身边，一把拖住奶奶的衣襟，嘴里喊着：奶奶，我不舒服。 奶奶一下子就紧张起来，抱又不是，推又不是，刚刚舒畅下来的脸又严肃起来。 小孙子此时两行眼泪已是顺着脸颊流了下来。 奶奶抚摸着孙子的脸，温柔地说：我家小诗是不是感冒了，让奶奶拭拭看是不是发烧。同时轻声安慰着，小诗乖，你看人家小孩多听话，他们都上学了。 不管奶奶怎样哄骗，小孙子就不让步，嘴里一直不停地嘟喃着：奶奶，我真的不舒服。那两行眼泪不停地流着，小手拉着奶奶的手直往校门外拖。 奶奶有些火了。声音高了起来，扬起手，威胁说，再不上学，奶奶可要打了。孙子眼泪流得更快了，更拼命地将奶奶往校门外拖。奶奶无可奈何地威胁着，手却一直没有落下。 就在这时，小诗的班主任孙老师来了。最终，小诗牵着老师的手进入学校大门。跟在孙老师后面的小诗一直喃喃着：我真的不舒服，我真的不舒服。两行眼泪还在一直不停地流着。 我真佩服了这小诗，不知哪有那么多眼泪的。 如此情形我经历过数次，奶奶不断地变换着劝服的内容，也不断地说着诸如如不上学就送你去打针、送你去田里锄草之类的话语。但每次小诗都重复着自己的行为。 每次我都惊奇于这小诗不知从哪儿来的那么多一到校门口就自然流下来的泪水。他离校门口还有段距离时，只是苦着脸，但一到学校门口，那泪水就自然流下来。 我知道小诗内心害怕上学。我还记得我的一个一年级的同学，他每次都是被妈妈打得哭得惊天动地才来上学的。 我想我应该试试来和小诗交流一下了。这对我来说，是最新的课题，我自踏上教育岗位以来，从来没有和这么小的小孩子交流过。 当我从教室里把小诗喊出来时，孙老师问了小诗一个问题，你知道他是谁吗。小诗仰起小脸脆脆地说，他是校长。 我、小诗、小树、高远的天，几丝流云，周围静得让人心醉。我们都蹲着，我知道，小诗纯洁的眼神让我也透彻起来，小诗纯真的笑让我也无忧起来。我觉得小诗感染了我，我正与清澈见底的小溪对话。 我知道，在小诗的心里，这时的我定是他最好的伙伴。不然，小诗不会把他所知道的一切都告诉我，小诗绝不会拖住我一直谈个不息，小诗绝不会一直高兴地笑着。 突然，小诗收起了笑，望着我，小脸特别坚定，校长，明天早晨我自己来上学，我不要奶奶送了。望着我有些吃惊的神情，小诗一下子拉起我的手，校长我们拉个钩。他用小指钩住了我的小指，然后又用自己小小的大姆指印在了我的大姆指上。我第一次知道，这叫盖了印，表示说他讲的话决不会变的。 六岁的小孩，他记得住自己说的话吗。不会因为睡了一夜就早忘了吧。第二天，在孩子们上学的时候我来了学校大门口。 我问门卫，那总有不停的泪往下流的小诗可曾来上学。门卫说，真奇怪，这小孩，平时到了学校大门口死活都不进学校门，今天早早就来了，笑着进学校大门的。 想不到，还真是一个小小男子汉。我内心赞叹着。 这时，不知从人群的什么样地方小诗的奶奶钻了出来。校长，小诗昨天晚上就和我们说了，今天早晨不要我送他来上学，说他和校长之间有一个秘密，他要自己一个人来上学。校长，你能告诉我吗，你和小诗谈了什么，你们之间有什么秘密，他怎么一下子想自己来上学了。 奶奶有无数个问号。 哦，我的小诗，我只是用心与你交流了一回，告诉你我最小的朋友说，要做一个小小男子汉，我要看你的表现。你竟然告诉奶奶说，这是我们之间的一个秘密。你连最亲的奶奶都没有告诉。 啊，我的小诗，谢谢你，我知道你所坚守的秘密的内涵：尊重生命，用真心去呼唤真情，这是定有回报的。 我要把你这个秘密告诉每一个老师。 |
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