标题 | 好一朵茉莉花——记永丰成校拉丁舞老师石金英 |
正文 | 初识石金英老师,是在2018年的春天。那是永丰成校组织的一场拉丁舞课程提高班的入学面试,主考官就是石金英老师。记得那天石老师穿着一件浅灰色的羊毛衫,下身是一条黑色的直筒裤,脚上的舞鞋也是黑色的,头发随意地绾在脑后,看上去就是一个普普通通的中年妇女。我因之前没有进过永丰成校的拉丁舞初级班,不知道面试的规定项目,但自恃十几年前学过一段时间的拉丁舞,有点基础,就请求石老师允许我自由发挥,反正是带着玩的心态报这门课的,并不期望能提升什么,能否录取也无所谓。石老师很随和地答应了,我跟着一段伦巴音乐走了几个舞步,自我感觉还不错。本以为石老师悄悄记下成绩就过了,没想到还要点评——整个体态还缺少一股挺拔向上的力量,就是缺少一股从脊柱一直上升到头顶的气势。石老师一语中的,我不禁肃然起敬。正是这一句点评,让我看到了石老师的专业实力,也激发了我想进这个拉丁舞提高班的强烈愿望。 终于开课了,我有幸成为了石老师的学员!尽管成校的教学没有考核压力,但石老师上课一点都不马虎。本学期的教学内容正是伦巴,石老师不仅一开课就宣布了具体的教学计划,让大家明确本学期要学习的舞步,而且每次上课都很规范:先带领大家做热身运动,从头部到脚踝,以免肌肉拉伤;再练习前进、后退、库克拉恰等基本舞步,强调始终要提着一股气以保持脊椎直、两肩平;然后跟着音乐复习学过的舞步,教学新的舞步,如开式扭臀步、阿列曼娜、左陀螺转、曲棍步等,石老师总是边纠正边示范边讲解,要求我们把伦巴舞稳中摆、柔中韧、快合慢的动律特征,落实到每一个细节,甚至蹲下身子一一纠正我们的落脚姿势;最后还要把已经学过的舞步串联起来,跟着音乐反复练习,石老师会从舞步到呼吸到眼神一一评点,并不断地示范,以帮助我们体会伦巴的动律特征和情感表达。 我第一次看到石老师做示范时,简直被迷住了。石老师起步前如雕塑一般的侧影、婀娜曼妙的舞姿、性感柔媚的舞态,还有那瞬间的爆发力,把黑人头顶大筐搬运货物时,走起路来上压、下顶形成臀部的自然摇摆的动律特征,诠释得淋漓尽致,令我惊叹!这个舞动的形象触发了我的好奇心:石老师从事什么职业,什么时候开始学拉丁舞的,师从哪位高手……于是,跟石老师相约,我想登门拜访。 那天,我们俩促膝长谈,我对石老师也由敬生爱。石老师本是一名纺织女工,49岁才开始接触拉丁舞,然后便一发不可收,看到人家跳得好就想跟人家学,最终天遂人愿,遇到了一位从闵行来的拉丁舞教练——李东亮老师,李老师不仅欣赏石老师对舞蹈的领悟能力,更欣赏石老师为人的真诚,于是把全部的舞技都毫无保留地传授于她。石老师也不负师恩,每天利用工余时间刻苦训练,对着镜子观察每一个动作所带动的骨骼、肌肉的线条变化,以感受身体的律动。功夫不负有心人,石老师苦练一年就先后赢得了2012年第八届“邱艳杯”WSDF国标舞全国公开赛拉丁舞成人公开A组第一名,2013年第十二届上海市中老年体育舞蹈、交谊舞大赛一等奖,2013年中国??杭州“富春江杯”体育舞蹈公开赛壮年A级拉丁舞第一名和A组拉丁舞第一名。2013年经世界舞蹈联盟(WCDF)中国总部考核,石老师顺利取得了拉丁舞国家A级教师资格证书。就这样,拉丁舞给石老师打开了人生的另一扇窗,让她重拾自信,更加坚强、乐观地面对命运的挑战。 我发现,石老师就是罗曼?罗兰说的那种认清生活的真相后依然热爱生活的人,不管经历怎样的人生苦难,都能坚守最初的那份率真与善良。我曾听其他学员聊过石老师的不幸遭遇,但听石老师叙述的时候,更多的却是曾经的美好。她说:“放下怨恨就是放过自己;记住美好就是善待人生。”世间最难处的恐怕要算婆媳关系了,相见好,同住难,但石老师不仅与婆婆同吃同住,而且关系和谐如同母女。23年前,公公不幸去世,婆婆因害怕孤独,搬到石老师夫妻俩的房间,多铺一张床,一住就是一年半,直到走出阴影。后来遇到大热天时,一向节俭的婆婆,为了省点电费少开一只空调,也会与石老师挤在一张床上睡。石老师总是感念婆婆在她最无助的时候所给予的精神支撑,把善待婆婆当成是自己的责任。 我在拉丁舞提高班的学习已经过去两年了,还是常常会想起石老师,而且不知为什么,每每想起石老师,我的脑海里就会浮现出茉莉花的形象,耳边就会响起“好一朵茉莉花,好一朵茉莉花”的歌声。是啊,冰雪为容玉作胎的茉莉花,外表朴素却芬芳馥郁的茉莉花,不就是石老师的真实写照吗? 2020年6月25日 |
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