标题 | 致我们的高考时光 |
正文 | ![]() 距离高考还有30天。 距离高考还有20天。 距离高考还有10天。 …… 那个夏天,那时的我们。 处在高考时代的我们,记忆最深刻的就是教室前的那张倒计时的牌子,记得最深刻的就是班主任每天给我们做的心理工作,我们当时都称之为“洗脑”,我们犹如战场上的战士,听着指挥官发布向前冲的命令。 那时的清晨都是充满着冲劲的,学校为高三同学组织的晨跑活动,旨在锻炼同学们的体魄,不要被繁重的功课所压倒,要保持良好的身体状况,所以,苦逼的我们就只能每天起个大早去操场跑步,浩浩荡荡的高三大军,喊着口号,我们奔跑着,这是我们的青春。 晨读,早读,吃早饭,上课下课,吃中饭,上课下课,吃晚饭,上下晚自习,再回宿舍睡觉。我们的每天都是如此,偶尔来的模拟考试,成了比上课更有意思的事,当然了,出成绩的时候不算。 班上有两个同学,他们的性格不一样,但是总能在一起玩,一个性格开朗,一个羞涩腼腆。在这里我们暂时称他们为A、B同学,A同学性格开朗,处事不惊,一副天不怕地不怕的样子,他是我们里面最乐观的一个,成绩也是最好的一个,在他眼里的高考并不是我们认为的洪水猛兽,B同学学习刻苦,但学习成绩一般,在他眼里的高考比一切的事情都重要,抓紧时间每分每秒的学习,可是最终每次模考中他的成绩都不理想。 A同学与B同学有一次经典的对话,周末A同学有一次邀着B同学一起去打篮球,B同学从初中起就一直喜欢打篮球,可是上了高中之后就放弃了他喜爱的篮球,原因是备战高考,B同学不愿意去,A同学就硬拉着他一起去,最后他实在没办法就去了,没想到两个人斗得难分难解,一下子就打到了黄昏。 “你知道你为什么那么努力却总是在模考中成绩不理想吗?”A同学看着B同学问道。 “我怎么知道。”B同学说。 “因为你并不是真正的热爱学习。”A说。 “怎么可能,我每分每秒都在学习。”B反驳说。 “你的确是每分每秒都在学习,但是你并不热爱它,你只是想如何考高分,从而盲目的去学习,没有一个好的方式和方法,刚刚我们之间的篮球比赛,你和我斗得难分难解,在比赛时你费尽心力,用尽各种方法来赢我,这才是真正的你,真正热爱篮球的你。”A解释说。 从那场篮球比赛过后,B像变了一个人,比之前更加的开朗和自信了,他仍旧在努力学习着,但是他不像从前那样盲目,在模考乃至于最后的高考上都取得了好成绩。 我们一昧的追求目标,不如停下了好好想想,我们要怎样去实现目标,用怎样的心态去面对未知的困难。有的人说经历过高考的人生才是完整的,高考是一场伟大的战役,有的人失败有的人成功,对成功者说:“请继续努力,未来还有许许多多的战役。”对失败者说:“人生总是充满着挫折与困难,坚持下去,胜利就在前方。” 除了记住高考的残酷之外,我们还能记住那些和我们一起并肩作战的老师和同学们,所以我们并不孤单,对了,还有教室前面的标语:十年磨剑为一搏,六月试锋现真我。 致高考,致我们的青春。 |
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