| 标题 | 梦想 |
| 正文 | 作者：王琪 "我的母亲"、"我的父亲"、"我的梦想"，小学时大家应该都被要求写过类似的作文，我也不例外。小学时不知道该怎么写，只好编些发烧了妈妈背我去院的老套情节，长大了却不敢写，因为觉得怎么写也写不精、写不完。"梦想"这个题材也一样，小时候不明白，长大了需要勇气明白。 还记得非常小的时候，母亲问稚嫩的我的梦想是什么，我大声的回答"举重！"母亲和七大姑八大姨们都乐得前仰后合，也一度成为大家见面来逗我的话题。实际上我之所以那样回答，只是因为那之前我看了奥运会举重的实况转播。中国选手获得金牌后威风凛凛的站在话领奖台上，真帅气，我也很想像她那样。 再大一些，我就必须要完成"我的梦想"这一命题作文了，这也是我第一次正视和思考"梦想"这个词。我想了好久，觉得电视上和父母常说的"白衣天使"和"人民守护神"又帅气又被尊敬，因此我理所应当的把大夫和警察这两个职业填充到梦想这一词汇中。 而高中文理分科时，我必须直视我生物不好的现实，选择文科的我，注定与大夫之一职业失之交臂。体弱又多病的我也不得不与警察这一职业说了再见。 高考报志愿了，这大概也是我人生中被问的最多次"你想做什么？"的时候了。炎热的夏日午后，我在电脑网页前一遍又一遍的搜索，蚊子在我耳边飞来飞去，我终于提起笔在纸上写了两个大方向:中文、会计。难道没有冷门专业和也许我胜任不了的专业让我心动吗？当然有，但我必须考虑未来的就业状况，父母也更想让我有一份"铁饭碗"。 有的人为了梦想不顾一切，有的人因为梦想的风险踌躇不前。我不知道我属于前者还是后者，因为我大概觉得中文专业，毕业后成为一名老师是我很想要的。在我的求学生涯中，遇到了太多一心教书育人的好老师，我也渴望站在讲台上传道授业解惑，影响我的学生们的人生轨迹。当他们中年回首时庆幸当初遇到我，就像我庆幸遇到我的那些可爱的老师们一样。可我又隐隐的为我再不能学习数学而感到惋惜。她像我一个多年的老友，在我最困难的时候拉了我一把，而等我成功的时候，却要和她说再见了。 部门聚餐时，同部门的新闻专业的好友与我聊天，不知怎么就提起了未来的规划，她说:"我要开一家奶茶店，那是我一直以来想做的。" 我很惊奇，问她:"那你为什么来读大学呢？高中毕业甚至初中毕业后就可以去开一家啊。换句话说，你怎么不去读一个与食品有关的专业呢？" 她笑了笑，闭口不答。 我也沉默了。 |
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