| 标题 | 亦师亦友 |
| 正文 | 为了庆祝罗老师的生日，学生们特意为她举办了一场盛大的派对。在派对中我们和学生一起唱歌、一起吃零食、一起吃蛋糕。我们坐在一起说笑，一起拍照，度过了一个满足、开心的生日派对。然而让我收获最大的并不是零食或者蛋糕，而是我们与同学之间那种亦师亦友的感情。当我们上课时，他们认真倾听；下课后，我们没有丝毫的拘谨，彼此敞开心扉地说笑、玩闹。我认为这是一种最理想的师生关系，也是学生对我们工作最大的认可。我们抛开所有隔阂，像密友般把蛋糕中的奶油沾到对方的脸上，却丝毫不顾弄脏了衣服。 虽说严肃的老师更能管住学生，但那种严肃、冷漠会使他与学生产生隔阂，不能收获与学生之间的真感情，如果一个老师得不到学生的认可，即使他的教育成绩再优秀那又怎样呢？他永远体会不到作为老师的乐趣。 撰文/梁锦基 |
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