| 标题 | 我忘不了他 |
| 正文 | 我忘不了他——郑祖薇老师 一晃五十二年过去了，但我还清晰地记得当时的情景： 那是一九六五年七月中旬的一天上午，我们四十八位同学，整整齐齐地坐在开化县南门小学五甲班教室里，听张校长宣布一个决定：由于南门小学校舍不足，五甲班全体同学从下学期起转到北门小学读书，并重新配备班主任。原班主任郑老师留在南门小学准备带新生。校长希望我们能尽快地适应新的环境，不辜负郑老师五年的心血，努力完成小学最后一年的学习任务。 校长走了。同学们你看看我，我望望你，眼里充满着疑惑，仿佛谁也没有听清校长刚才说了些什 么。直到郑老师用微微发颤的声音祝我们在下学期取得更大的进步时，我们才明白，和敬爱的班主任分别的这一天，提前来临了，大家顿时感到好像失落了什么，一阵沉默。 “不，我不愿离开郑老师！”一个略带哽咽的声音打破了寂静，说话的同学名叫王森，原是北门小学有名的“吵王”，一年前才转到我们班，在郑老师的耐心教导下，现已甩掉“吵王”帽子，学习也步入正轨。 “对！郑老师，您就再带我们一年吧。”大家异口同声地说。老师的眼睛湿润了。我也感到喉咙被什么东西堵住，想说，却什么也没说出来。 我没有忘记：刚进小学时，什么都不懂，大字一个不识，a、o、e也不知是何方神圣。郑老师一直是我们的语文老师，手把手地牵着我，沿着知识的阶梯，一步一步地向上攀登。当我交上第一篇作文时，老师微笑了。 我不会忘记：为提高我们的写作能力，郑老师在用词造句的教学上，倾注了大量心血。那时每周六都要写周记，他在布置作业前先将上星期同学的周记中好的与差的分析给我们听，帮助我们比较提高。我曾写过一篇关于班主任印象的周记，记得有和蔼可亲、生活朴素等描写，没想到这篇周记受到郑老师的重视，在课堂上作了分析，说词语描写较好，特别是运用成语较多，而且贴切。这使我受到很大鼓舞，也增加了看书学习的兴趣，为我提高作文水平打下扎实的基础。 我怎么会忘记：一次因病未去上学，迷迷糊糊地躺在床上，忽然觉得一只柔软的手搭在额头上，睁眼一看，是郑老师。他关切地问我是否好些了，嘱咐我安心养病，等身体好些再给我补课。我心头一热，几年来，有哪个同学的家里没有留下老师的足迹。为了帮助一些成绩稍差的同学赶上来，他不辞辛苦上门补课，一次、两次、三次…… 谁会忘记呢？每天早上，当第一个到学校的同学走进教室时，就看到了一块小黑板，上面用柳体字端端正正的抄着新的名人名言或文学描写的佳句。可又有谁知道，为搜集这些名言佳句，老师翻了多少书，查了多少资料，牺牲了多少休息时间呢？ 尽管师生难舍难分，但学校的决定是无法改变的。换了学校以后，我就很少见到郑老师了。回城工作后，偶而遇到郑老师在小区里书写黑板报。对我说虽然年纪大了，但能为家乡的文明创建做些力所能及的事，还是非常高兴的。 最后一次见到郑老师，是在2007年5月7日，十个中学同学中午小聚，有六个是小学同班的，谈到郑老师，敬佩之心，溢于言表。机会难得，我设法找到了郑老师的电话，并把他接到我们聚会酒家，老师已经七十七高龄，分别40多年了，回忆过去共同的美好时光，师生情深，气氛融洽感人。聊到晚上八点，怕师母惦记焦急，恋恋不舍地先送他回家。 随着时光的流逝，小学时代的生活已逐渐淡忘，但我忘不了他——浙江省省级优秀教师，呕心沥血哺育我们五年的小学班主任，郑祖薇老师。 |
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