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标题 你的学识能否撑起你的智商?
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文/豫茂茂

对于很多老一辈的人来说,高学历就意味着高学识,相对来说,人就比较聪明,智商肯定也低不到哪里去。

事实真的如此吗?通过近年来的认知,很多人已经认识到了这一问题,高学历并不代表高学识,更不代表是高智商。

你相信一个本科毕业的学生分不清东西南北吗?你相信硕士毕业生分不清柴米油盐吗?那你会相信一个博士连左右也分不清吗?

然而事实就是如此,在社会上还真有,而且有相当一部分人就处于这样的状态。

在很多人眼里,一个正常的大学生,通过至少16年的教育,会懂得比平常人要多,知识面肯定要比平常人要广。这句话没有错,他们在某一个专业上确实能达到精深的地步,但是在生活、生存方面就相当于一个白痴。

学校里教的都是相对专业的东西,而学生们课外之余除了学习就是游戏或者读书,看的、听的大多是理论上的东西。跟他们讲道理,说他们的专业,他们可能口若悬河,但是稍微有点偏出于其专业之外,尤其是实践,就会变得呆滞。

虽然教育体系一直在改变,也在找着各种的良性教育方法,但是有相当一部分学生都已经学废了,有着一根筋的执拗,但是却没有一根筋的坚持。

智商和学识、见识、博学有着很严密的关系,如果没有足够的学识和见识,也没有足够的博学多才,再聪明的智商也很有局限性。相反来说,当学识和见识本身就有极大的局限性,高学历就根本不足以支撑其智商。

学生们在学习专业知识的同时,更应该学习的是生活本能以及生活常识,在保证能独立生存的情况下,才能够将自己的学识变成财富,为自己的人生创造价值。

其实大多数的孩子都能够在课外之余,接触到、学习到课本上所学不到的东西,丰富其人生的阅历。在学校里会有那种只为学习而学的人,或者是只为学历而学的人,他们不知道学习的价值是什么,只是知道要学习或者是不想学习,根本没有自己的学习思想。

又或者是这个社会、家长、学校给他们规划了学习的方向,没有自我且被动的去接受这种学习的方式。

而且,一定要明白,成绩、分数不代表孩子的好坏,更不是衡量孩子成长的唯一方法,请给孩子们更多的选择方向,让他们思想自由,肆意成长。而家长、学校要做的是正确价值观的引导。

让孩子们以高超的学识去驾驭智商,以学识作为智商的支柱,为智商保驾护航。

2018年6月21日 星期四

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更新时间:2024/12/26 3:02:39