| 标题 | 理想化不可取 |
| 正文 | “理想很丰满，现实很骨感”这句话说得一点都没有错。通过今天的语文课，我深刻地体会到了这句话的实质。理想与现实是有着差距的，差距有时候甚至是很大的。 在上语文课之前，我花了很多时间去构思课堂内容，最终经过反复对比还是决定用我喜欢的自行选择决定故事剧情走向。决定了方向后，我又花了很多时间去编排具体的故事内容。编排故事内容工程量相当大，我在上面更是思考甚多。预想这样上课会很有趣，学生们应该都会感兴趣。然而，就是这个想法当然导致了我的理想化思考，让我在具体的课堂内容上有失理性考虑。有趣只是我个人以为的有趣，放到学生上却未必了。真正去上课后，现实告诉我这样做虽然具有新颖性，但是并不是有趣到能让学生一直在保持关注。其实，我还应该采取其它措施，而不是一味地对内容盲目自信。最关键的是，我们往往认为自己付出得越多，效果就越好。其实不然。并不是说我在设计课堂时花了很多时间，就意味着我的课是好课。然而，当时的我却并无意识到这一点。 作者：岑彦霖 编辑：曾楹秀 岭南师范学院馨光社会实践队 |
| 随便看 |
|
四季谷提供散文、诗歌、杂文、随笔、日记、小小说等优秀文学作品，并提供汉语、英语等词典在线查询，是专业的文学及文字学习免费平台。