| 标题 | 我读周国平 |
| 正文 | 一个偶然的机会，我浏览了周国 平的博客，从而结识了他的思想，与 他的灵魂进行了交谈。 初看他的博客，整篇都是论述，长篇累牍的，我心里不禁生疑，这个人怎么这么能写啊？看着看着，我陷进去了，不能自拔,一日不看他的博客心里不舒服似的,开电脑不方便,就用手机看。我打开了他的博文目录,先挑最感兴趣的看,好的,收藏，特别好的，连看多遍。他好多话都说到我心里去了，真有“吾昔有见，口未能言，今见是书，得吾心矣。”（苏东坡语）的感觉。一开始，我还是孤陋寡闻，也是有眼不识泰山，怎么连周国平是谁都不知道呢？后来，我才知道，周国平毕业于北京大学哲学系，中国当代著名学者，哲学家，散文家，作家，著述颇丰，真是相“见”恨晚啊。 我喜欢周国平的博客，喜欢他的思想，喜欢他的笔调，喜欢他的风格。 我们俩有一个共同点，都是家长，从他的多篇博文推测，他的女儿啾啾今年应该上初三。他的博文《分数不重要》从自己的家庭教育写起，由浅入深，有理有据，令人信服。从中不难看出他的教育观点：“根据我的体会，只要真正注重素质的培养，孩子有了好的智力素质，应试会是相当轻松的事。智力是一种综合素质，其效果也一定会体现在需要运用智力的一切事情上，包括功课和考试。所以，以素质的优秀为目标，把应试的成功当作副产品，是最合理的定位。”当今家长都想让孩子上名牌学校，他说“哪怕因为成绩原因而不能升入名牌学校，也不重要，我小学和初中上的都不是名牌。”认为重要的是要“真正优秀，比如爱读书，能思考。”我是个好分享者，我向多位家长推荐他的博客，介绍他的观点，谈学习感受。有位颇有影响的家长转发了我推荐的这篇博文，引来众多家长浏览。 周国平毕竟是哲学家，他的文字都跳动着思考的火花。 今天，我抽时间把特地从书店买来的周国平人生哲思录《精神家园》看完了。该书围绕意识形态、精神现象、人生理想、文化教育、文学艺术、读书和写作等方面进行了哲学思考，写得深刻，让人回味无穷。下面我将一些我认为好的语句摘抄于此，可能对我们不无禆益------- 一个人如果在十四岁时不是理想主义者，他一定庸俗可怕，如果在四十岁时仍是理想主义者，他又未免幼稚得可笑。 人生的价值，可用两个词来代表，一是幸福，二是优秀。 教育的真谛不是传授知识，而是培育智力活动的习惯、独立思考的能力等等。 一个大学拥有一批心灵高贵、头脑智慧的一流学者，它就是一流大学。 我心目中的好学生具备两种能力。一是快乐学习的能力，能从学习本身获得莫大快乐。二是自主学习的能力，善于自己安排自己的学习。 喜欢学习，并且能够按照自己的兴趣安排自己的学习，这就是好的智力素质。我深信，具有这样素质的学生不管是否考进了名校，将来都会有出息。 美就是兴奋剂，道德就是镇静剂。 散文最讲究味。一个人写散文，是因为他品尝到了某种人生的滋味，想把它说出来。 写作毕竟是一种劳动和支出，而读书纯粹是享受和收入。 读书的档次决定了写作的档次。 以为阅读只是学者的事，写作只是作家的事，这是极大的误会。阅读是与大师的灵魂交谈，写作是与自己的灵魂交谈，二者都是精神生活的方式。 开卷有益，但也可能无益，甚至有害，就看它是激发还是压抑了自己的创造力。 |
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