| 标题 | 读《大马哈鱼：回游》有感（一） |
| 正文 | 今天，趁着假期，我有幸重回了小学课堂。同样的环境，同样的老师，成长了三年的我却有不同的感悟。所看记录片中的主角是一群叫做大马哈鱼的海洋鱼类。削尖的头和较宽较长的体形实在不是一个可以称道的组合。可就在这近似卡西莫多式的外表下，却暗藏着一份永不放弃的执着！成年大马哈鱼生活在海洋中，但因为鱼卵必须在淡水区域中才能存活，因此，它们不得不回游数千里到自己的故乡产卵繁殖。在那漫长的四十五分钟内，有一个画面如针般刺在我心上，久久不能释怀…… 因为是回游，自然需要面对逆流而上。对于大马哈鱼来说，海洋内被天敌捕杀的危险和瀑布边的棕熊相比根本不值一提。它们所需要真正面对的不仅是数千里的长征，而且是瀑布前的腾空瞬间！ 大马哈鱼为了能冲过瀑布，仿照传说中的鲤鱼那样蠕动着身躯腾空而越，顶着无数水珠刺身的痛苦不断向上向上……对它们而言，生死在此一搏：跳过去就有回游成功的希望；跳不过，则只有两种命运，一是有幸拥有再来一次的机会，二是在空中投入岸边棕熊的血盆大口！这不仅是生命的选择更是信念的取舍！数以亿计的大马哈鱼用生命证明：后者的可能性远大于第一种。即使没跳过也没葬身熊腹，又有多少大马哈鱼能够克服内心的恐惧，拾起再来一次的勇气呢？然而，这只是大马哈鱼回游路上千辛万难的一种！4800里的漫漫长路中，一千条大马哈鱼只有4条能够幸存下来和自己的后代迎接明天的太阳！大马哈鱼——这群清楚山长水远却毅然昂首直冲的精灵，用生命证明了执着的力量！它们明明清楚的知道，回游，棕熊，瀑布和鼠鲨是自己作为大马哈鱼必然要面对的障碍，却依然直前！它们明白，自己是鱼而非自然，它们是自然中的生存者而非自然的决断者，为了活下去或是让后代更好的活下去，它们能做的只有勇敢的面对和不懈的努力！ 回看自身，我能真切地体会到大马哈鱼那份为了生存奋勇直前的决心和无奈。如今的高考对于我们来说又何尝不是一次命运和人生的筛选？两年后的今天，我们现高一的学生也将在高考的瀑布前争相抢夺那处并不辽阔的高地——成者为王败者为寇！这就是竞争！这就是作为一个中国人的必然历程！这就是强者生存！ 与其说是同情大马哈鱼命运多舛的不幸，我更愿意说是钦佩它们“明知瀑布有熊，偏向瀑布行进”的勇气与执着！可怜辛苦和无助，这些都是弱者的代名词！而只有勇敢执着与坚韧才属于大马哈鱼——真正的强者！ 回游！大马哈鱼！冲刺！莘莘学子！ |
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