| 标题 | 所谓讽刺 |
| 正文 | 对不起，小牧他眼里容不下邪恶的东西，耍脾气，是情绪不由自己，小花的解释合情合理，这次讽刺，要如何处置，随你自己。毫无生气的教室，口水浇灌了每一寸土地，沉睡不起，死尸遍地，我的态度与你的举止形成鲜明对比，要打击你打击，要贬低你贬低，褒贬不一，我知道这是这个世界的恶习，所以也就没什么怨气，轻敌，我轻摇折扇，化开那些腐朽之气。 卑躬屈膝，堕落的，你们又属于哪一批？09级，还是11级，行走在生命的消逝里，难道你们真的一点也不急。 惺忪睡意，本无可非议，每个人都有处死自己的权利，我无权涉及，只是青春偏离了生命的主题，谋杀了我的创意，停掉了我手中的笔，我有些生气，刺激你的警惕。 黑灯瞎火的教室里，所谓的自习，吵闹声从未止息，飞蛾围攻手机，微弱的光明被迫收起，压抑，谁大声的喘着气，影响了我的正常发挥，一句对不起，关闭or远离，任选其一。 梦境里厮杀后你又攻占了几座城池，拒敌千里。 耳麦里旋律带领你进入某一个境地，与世隔离。 这个问题，我们只需要记住一个定理，高数老师惯用的语气，厌恶之余，你们是否真的牢记，正项级数收敛性问题，从何处下笔。 下节课XXX教室，我们练习听力，听多了才会受益，英语老师嘴里的道理，转瞬即逝的言词，被我们丢在了风里，无人提及。 专业课听得云里雾里，上气不接下气的讲课方式，一个问题，讲来讲去，还是停在原地，有些事要靠自己，我的姐妹兄弟，这个道理我不想重提。 国家尚未统一，忧心不已，无心复习，什么狗屁，我管你什么权势，搞好复习，哪来那么多的歪理。 学习，我不知道该给你们怎样的定义，无论是广义还是狭义，像有限的购买力，解救你，我支付不起，未来，请你们自己去深思。 到图书馆里去寻觅精神粮食，充实自己，这个世界上的物资，本来就那么的缺失，你们还想着放弃，难道你们真的宁愿回避。 嚼舌确实无趣，这个无疑，大学不是服役，是梦想的最后的保底，学习也不是也干苦力，是一种努力。 别用混乱的逻辑跟我争执，这个道理可以有分歧，但绝不允许用消极作根据。 恶不是你的本质，只是善产生了偏执，要建立正确的体系，需要从头做起，你可曾明白我的心意。 小牧坐在教室里最后一排靠窗的位置，课堂里，百态千姿，尽收眼里。 |
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