| 标题 | 围墙里的爱情（之四） |
| 正文 | 第四章 逆向的财富 1、农村学校和城里学校很不一样，在考勤方面宽松了许多。虽说是集体办公，平时很少有教师在办公室闲坐。通常情况是教师踩着点儿来上课，课间批改作业或写教案，偶尔有人说几句笑话，其乐也融融。他们淡泊名利，任劳任怨，真正称得上“俯首甘为孺子牛”，不像城里有些教师铜臭味十足。 张老师是恒源的教务主任，幽默风趣，人也随和，与什么人都划得来，往往一个冷笑话，能让所有的教师捧腹大笑。一周不到的时间，他便与春虫虫很熟了。恒源中学的教师当中，张老师是唯一敢于和春虫虫开玩笑的人。 在春虫虫眼中，张老师是一个喜欢在平静中制造波澜的人，虽然他制造的“事端”挺幼稚挺小儿科，但是她并不感冒，甚至是有几分期许。她就喜欢与这种人打交道，玩笑当中也能增长一些见识。春虫虫觉得他的诙谐和睿智与稻草人有点相似。 这天是星期五，张老师要检查作业教案。 吃过早饭春虫虫就早早的来到学校，随后八年级数学老师孙老师和外语董老师也到校了。春虫虫向他们请教一些工作上的事情。偶感风寒的春虫虫无法拒绝咳嗽侵扰，浓痰卡住了她的喉咙。她快步走出办公室，把浓痰射到花坛泥土里。 张老师骑着电瓶车冲过来：“哇！早知道今天戴口罩来了。” 春虫虫：“你就是戴上龙嘴子，喷出的还是SARS病毒。” 张老师笑道：“不会吧，空气还没有被你污染到那种程度。” 春虫虫：“臭氧层都被你提高了几个百分点。” 张老师：“好了好了，那句话算你说的，我重新说一句。” 春虫虫瞪他一眼说：“你再放出来的，恐怕会更臭。” 2、教师都去上课了，办公室内唯春虫虫一人。 春虫虫觉得现在的自己，灵魂构成简单而有规律可循，可以用一个公式来表达：拼命工作+执着书法=春虫虫本人。拼命工作，除了获取必要的工资报酬之外，还能麻木自己裂痛的灵魂；执着书法，则是为自己伸出去的哪只脚找到生命出口。 往事不堪回首，苦海无边，回首也许可以找到归岸。春虫虫把来恒源工作的时间定为自己人生长轴的原点。她决心把原点之前那些伤痛包装起来，贴上标签存放到自己心中那个落满灰尘的书架上，让原点以后的岁月沿着数轴正方向一步一个脚印地伸向远方。 十余年的教育教学经历，苦乐参半，喜忧参半。在年复一年的探索和追求中，春虫虫在心灵深处积淀了厚厚一层对教育事业的热爱，教育事业是她能够生存下来的重要理由之一。当她面临家庭围城，女儿走失的极度悲伤时，是学生渴求知识的眼神鼓起她继续生活下去的勇气。她把学生作为自己的亲生儿女，细心教诲，严加管教，望其成龙成凤。 古语云：举而措之天下之民。得天下英才而教之，亦人生快活之事。春虫虫认为，教育岗位虽无消烟烽火，然而潜在的斗争无处不在。既然升学考试已经成为学生就业的敲门砖，作为教师，就有责任有义务提高学生的考试分数。所以，她推崇“狼爸”教育，题海战术，主张对学生进行魔鬼化训练。 3、恒源中学外松内紧，人人争贡献，个个比干劲。学校内定每月检查作业教案一次，校长在周一例会上安排本周五由张老师负责检查。为了赢得张老师注目，春虫虫特地用魏碑字体在教案扉页上写下自己的名字。春虫虫认真整理了学生作业本。 课间休息时，张老师开始检查。近水楼台先得月，第一个检查的肯定是春虫虫。张老师的检查很认真，作业一次次的数，教案一页页的翻，并认真地作记录。检查完之后说：“袁老师，干的不错，希望继续努力。” 张老师竟然没提她的字，这令春虫虫非常意外非常纳闷！在县城八中，她的字为全校老师所称道，说是“八中一杆笔”。那么，在恒源为什么得不到张主任注目呢？她想不明白。要么是张老师书法造诣特深，对她的字不屑一顾；要么是她看走了眼，张老师根本不懂书法。然而，直觉告诉她后者的可能性几乎为零。 春虫虫急于想搞清楚为什么，便指着自己教案扉页问：“张主任，我的名字写得如何？” 张老师：“我不是给你讲了吗，不要叫我张主任。至于你的字吗，我看还行，挺张猛龙的。” 春虫虫：“我写的就是张猛龙，让你见笑了。” 张老师：“女孩子怎么学写这种字体，看不透。” 春虫虫：“张老师，我也请你纠正一下，请不要称我女孩子，我都三十多岁了。” 张老师：“是吗？原来你成年了。” 春虫虫反击道：“原来你未成年？” 张老师：“就你能！行了吧。” 春虫虫：“请问张老师，你都临过什么帖？” 张老师：“这个问题改日再说，我去查作业。” 4、学生时代的春虫虫，字就刚劲有力，老师评价说不像女孩写的。 参加工作以后，春虫虫拜县城八中一个退休教师为师，学习书法，开始练习悬肘，字帖选择由柳而颜，行书取法赵董。她的书法水平提高很快，不到三年功夫，就得到全校老师的赞许。为追本求源，楷书她写张猛龙，隶书她写张迁碑，行书她写兰亭序，而且渐渐感觉到自己的悬肘水平有了质的突破。 让春虫虫困惑的是：自己的写字水平应该是可以的，几乎可以乱真。但是一搞创作就不行，一离开字帖，提起毛笔就心内茫然，手忙脚乱，不知怎么写才好。直到在网上结识稻草人，这种情况才有些改观。 春虫虫至今还记得稻草人说的那段话：“学习书法不是玩戏法，十天半月就能掌握三招两式，就可以拿到台面上唬人。临池学书细节决定成败，需要虔诚，需要用心体悟，光有一腔豪情是不够的，急功近利更是不行。要淡定！你要革贫穷的命，有志气，这很好。如果你想在书法方面快速成才，可以尝试临写《圣教序》，估计三、二年就能见成效，作品轻松入展，或者申请加入书协都可以。但是，你要是想成为一名真正的书法艺术家，这样做不行，因为圣教序太完美了，缺乏应有的艺术个性。你想开宗立派，可以尝试写《张迁碑》，这是一位集大成的贤者，学之天天新鲜，够你参悟一辈子的。何去何从，你自己决定！” 5、公婆死后，丈夫下岗。春虫虫再次跌入贫困和痛苦深渊。 解决贫穷的策略很多，有人跳槽，有人下海。春虫虫不想仿佛，因为她不想像熙熙众人那样为了获取身外之物而不择手段。她觉得为了这位世俗孔方兄而浪费自己的感情与生命，不值得。所谓“君子爱财取之有道”中的“道”亦有雅和俗的区别。况且如此“势利”也有悖于自己求学时代“做良师名师”的初衷。人生要有理想，没有理想生命就会黯然失色；人生要有信仰，没有信仰，人格就会变形。 然而，春虫虫又清醒地认识到这种现实，教书育人工作本身是不计名利的事业，工资收入是教师唯一的经济来源。就目前教师的工资水准，妄想靠工资发家致富，不易！她想，教师工资的主要功能莫过于解决温饱或实现低层次的小康，至于脱贫致富须另作打算。所以她认为“脱贫战车”就像一辆三轮车，三个轮子同时运转，战车才能稳步向前。 爹娘过一辈子穷日子，一分钱常常掰成两半花。想起被贫困和劳累压弯身躯的父母，春虫虫就郁闷难受，心如刀割。年逾花甲的老父亲在农闲之余还要去窑厂做苦力，白发苍苍的老母亲在帮弟媳带孩子之余，还要拉扯几只羊羔。爹娘凄楚如许，都是她春虫虫的错，爹娘省吃俭用，供自己上学，不就是希望自己及其儿女以后不再过穷日子吗？ 春虫虫认为，自己错就错在当初没有把贫穷当作一种逆向的财富，而是把它当作一个沉重包袱甩给谢文广。而谢文广呢？却是一个患有严重软骨病的人，他缺少扛起这种包袱的勇气和能力！现在，她想清楚了，路需要自己去走，有病需要自己去吃药；路不能由别人替走，药也不能找别人替吃。常言道“冷天不冻下力汉，黄土不亏勤劳人。”她又想起毛主席的那句很经典的话：“一切反动派都是纸老虎！”她相信只要自己肯勇敢地站起来，敢于“冷眼向洋看世界”，定能“激扬文字，粪土当年万户侯！”（未完待续） |
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