| 标题 | 往事如潮 |
| 正文 | 感受女儿高中生活的紧张、枯燥后，我很怀念我的初三生活，那时虽不像现在竞争激烈，然而同学之间也是你追我赶，明争暗夺，每每考试完毕，心急的家长也会打电话给老师，顺便把全班同学的成绩问个清楚，然后家长们会在工作时间开小差，用办公电话通气，常常是我人还未到家，爸爸早已知道我的成绩，有时比我知道的还要早。 紧张的学习之余，最留恋的是每周的作文课。每周五下午的第一、二节是作文课，接下来是半小时的活动时间，老师常常会把作文、活动和活动后的自习一起用来写作文，老师给出写作范围，然后我们就自由活动了，只要在下学时交回作文就行。于是我们就像一群脱缰的野马，带着纸和笔冲出教室，转过校门，不消半个小时，我们就来到山上，时值秋季，放眼望去，漫山遍野的果树挂着红彤彤的苹果，田间地头夹杂着野生的酸枣树、桑椹树，我们边走边记录看到的景象，偶尔摘一颗熟透的酸枣放到嘴里细细品味，有时还会摘一把装到裤兜里，苹果我们是不随便摘的，那是农民伯伯辛苦劳动的果实，用来解决一年的生计。同学们你呼我应，遇到不好走的地方，男同学会主动照顾女同学，那份纯真的情谊日后很难拥有。同学们一边玩一边构思着自己的作文，快到自习时间了，同学们一路飞跑，气喘吁吁地冲进教室，老师早为我们准备好了凉开水，然而同学们谁都顾不得喝一口就伏在课桌上写开了，下学铃声响起，同学们纷纷拿着作业交给老师，没有一个同学完不成任务。等到第二次作文课，老师总会选读几篇优秀作文，我也常常名列其中。这种经历我的女儿就不会有了。 每天下午的半小时活动时间也是自由支配，大多是一起去散步，带着要背诵的东西去校门外的一条公路上，几乎是专用公路，车很少，偶尔有车也是本单位的车，彼此都熟悉，不像现在车多，而且危险，老师是万万不敢放学生出去的。同学们三三两两，踩着像地毯一样松软的落叶，有的背课文，有的背英语，有的唱流行歌曲……夕阳暖暖地照在背上，路旁是涨红了脸的高粱和笑弯了腰的稻谷。每天迈着几乎不变的步伐，因此不用看表，只要看看路旁的标志就能知道返回的时间。 秋去冬来，天空飘起雪花，我们一起堆雪人、打雪仗，成了低年级小同学的榜样，有时老师也会和我们一起玩耍。那时候，沐浴在充满温馨的学习生活中，对于在农村长大的我来说是莫大的幸福。 春天来了，花儿开了，我们进入紧张的总复习阶段，有时也会为暂时的困难心烦意乱，然而傻傻的我们还没有体会到现在孩子们这么大的压力，当隔壁班年轻帅气的老师弹着吉它教同学们唱颇为流行的《冬天里的一把火》时，同学们很激动，老师竟然也允许我们暂停作业欣赏歌曲，兴奋的我们一起趴到隔壁班的玻璃窗上看了个够，直到下课，老师又带着他的学生去学集体舞，我们才返回教室。 往事如潮，定格在脑海里的不是某次成绩的优秀、不是作为三好学生的台上展示、更不是中考后的结局，而是初中生活的趣事。 |
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