| 标题 | 读书札记(5）读《你知道或不知道的日本史》 |
| 正文 | 2016年1月28日，读完《你知道或不知道的日本史》。作者庞国雄，武汉出版社2013年9月出版发行。 本书简明扼要地勾勒出了较为完整的日本历史画卷，读后能感受到日本文化源远流长和独特魅力，能看到日本人独特的聪明才智和认真、顽强的处事风格。可以对日本文明有一个比较客观的认知和了解。 日本地处大洋之中的列岛，居民几千年也没能和外界直接接触，基本上是以种植水稻为生，过着农耕式的生活。直到公元600年前后，日本部落整合，进行大化改新，才开始向唐朝派出大批留学生学习东方文化。 可以说，我国的唐朝是日本的第一位老师。 当时，日本认为“大唐国者法式备定之珍国也，常须达”。朝庭对于”留于唐国学者，皆学以成业，应唤”。并仿照唐朝建年号，以唐朝为蓝本，“定备法式”，管理国家。由此，日本进入封建社会。 但是，日本有其独特的社会体制和文化观念，他们向唐朝学习，却没有照搬唐朝的政治制度，而是实行天皇和幕府二元统治的国家制度。 日本的天皇始于公元3世纪中叶。当时日本列岛的大和国兴起，逐步统一全境。大和国的最高首脑即为天皇，是世袭专制君主。但中央朝庭事务，是由几个最有势力的氏族族长分掌。在一段历史时期，天皇名义上是最高首脑，其实并没有绝对权力，国家由幕府将军具体管理。 日本通过“大化改新”，国力日盛，便图谋向外扩张，开始向外用兵。所以说，日本扩张思想由来已久。 公元663年，朝鲜半岛有三个小国为谋统一发生战争，各自向外求援。新罗国王向唐朝求援，百济国王向日本求援。当年，两国援军在海上遭遇，日史称“白江村海战”，唐军大胜。 这是中日之间有记载的第一次战争。 唐日交战，唐朝获胜。但没有影响两国关系，而是激发了日本向唐朝学习的热情。从此，日本派遣了大量的“遣唐使”来唐朝学习，中国的释、道、儒文化全面传入日本，使日本进入了封建社会的全新发展阶段。 在国内，从公元743年开始，日本幕府的王公贵族，利用自己的特权在各地建立了庄园，称“官省符庄”。这些庄园对政府“不输入”、“不入权”，严重影响了政府的赋税收入，庄园主和和天皇政府产生了尖锐的矛盾。庄园主为了看护家园，组织私人武装，由此形成了对日本社会影响深远的武士及武士道精神。 1274年，元朝要求日本来中国“通好”纳贡，日本不答应。元政府便派军队远征日本，但出海不久，900余艘战船莫名消失，日史称“文水之役”。 这是中日进行的第二次战争。 据史料记载，元军战船遭遇了强大台风。日本上下对台风赶走元军十分惊喜，全国祭拜，称为“神风”。 1281年元军再次征伐日本。此次台风再次作祟，摧毁了元军的大部分战船，元军败北，日史称“弘安之役”。这是中日间的第三次战争。 1404年，明朝和日本开始政府间的“贸易”。日本以朝贡的形式向明朝“贡献方物”。明朝政府提供日本使节及众多随员(实际是商人)的全部食宿费用，并发给衣服，免费供应他们归途一个月的海上用粮，回赠大大超过所贡方物价值的“颁赐物”。明朝得到了面子，日本得到了实惠。日本乐此不疲，年年岁岁朝贡，搞的明朝不胜其烦。 1408年日本改朝换代，中断了和明朝的外交关系。日本军队在海上大肆劫掠明朝船只。 1592年，日本出兵侵朝，企图通过朝鲜征服明朝。1593年明朝援朝军队和日本军队发生战争，朝鲜收复失地，中朝获胜。这是中日间的第四次战争。 1597年，日本再度侵朝，战事再起，明、朝联手大败日军。此为中日第五次战事。 1598年，明、朝水军主动出击，在海上截击日军舰队，开展了“文禄 -庆长之役”，双方损失惨重。这是中日第六次战事。 日本号称“神国”，一直奉行闭关自守的政策，除和中国、朝鲜不断交战外，对世界文明一无所知。直到1543年，又是“神风”驱使，日本人才第一次见到了怪异的西洋人。 那年，葡萄牙商船前往中国，途中因风暴改航，无意中发现了日本海岛。他们登陆后，日本人首先购买了西方的武器(鸟铳)。西洋人也和日本开展贸易，传布天主教教义，讲授数学、天文、地理等现代科学，传播了自由、平等、博爱的西方价值观和精神文明。 对于西方文明的传入，日本人最先受益的是西方医学。之后，日本又引进了西方的铸造冶炼技术及各种物质文明。 从此，西方世界对日本产生了巨大而深远的影响。但真正打开日本国门的是美国军舰。 1853年6月，美国海军的四艘黑色巨舰来到日本江户湾的海面上，将炮口对准了海岸，日本人一片恐慌。在美国强大的武力面前，日本终于屈服，接受了美国的要求，美国大兵第一次踏上了日本国土。 紧接着西方列强纷至沓来，用坚船利炮打开了日本的门户，强迫签订了许多不平等条约，使日本的主权和民族利益受到极大的损害。 有鉴于此，日本从1867年开始进行改变命运的“明治维新”。经过五十年的维新变革，日本由封建国家迅速转变为资本主义国家。 日本“明治维新“，最重要的一条便是开展自由民权运动，争取人民的自由民主权利，使人民的觉醒，支持参加维新，从而加速了日本的近代化历史进程。 在明治维新中，日本的政治制度，也没有照搬西方，而是建立了由“万世一系的天皇统治”，内阁的国务大臣“辅弼天皇”，管理国家事务。军部直属天皇，独立于内阁之外，形成了军方强于内阁的体制。 又规定天皇不能单独“定法”，须由议会协赞。 在明治维新中，日本上层人士和知识分子都认为，东方后进国家要走上富强之路，学习西方文明是唯一正确的选择。历届政府都将“脱亚入欧”作为日本的基本国策。 1892年以后，日本工商业不断发展，国力日益强盛，逐步废除了西方列强强加的各种治外法权和不平等条约，又开始谋划对外扩张，企图使日本成为东亚的霸主。 1889年内阁总理山县有朋就提出，要把朝鲜和中国东北等地置于日本的控制之下。 1894年，明治政府为了贯彻扩张的国策，对中国海军大打出手，爆发了甲午海战。此战以大清海军覆灭结束。 这是中日之间的第七次战争。 1931年9月18日，日本对我国东北地区发动突然袭击，迅速占领东北全境。开始侵略中国，妄图建立“大东亚共荣圈”。 1937年日军全面侵华。中国人民欲血奋战，坚持八年抗战，日本战败。 1945年8月15日，日本正式宣布无条件投降。这是中日之间的第八次，也是规模最大，时间最长的大战，以中国获得全胜，日本彻底失败告终。 (中日战争根据本书记载统计排序) 日本投降后，美国军队于1945年8月占领日本，9月，占领军开始在日本进行以美国制度为蓝本的民主化改革。美国主导修改宪法，改革政治制度。使日本的政局迅速稳定，经济快速恢复。在较短的时间里，建立起了较为完整的资本主义民主政治制度。 战后的日本，在美国的扶持下，国力不断增强，成为举世瞩目的经济大国。 1983年，日本政府提出要成为政治大国的主张，宣称日本“要在经济、文化、政治方面，对世界做出贡献”。提出“日本应在国际上发挥与国力相称的领导作用”。并于1982年提出“环太平洋合作构想”。 相关国家却担心日本的“大东亚共荣圈”借尸还魂，引起了周边国家的警惕。 对于日本，该书《前言》讲到:“日本是一个文雅与野性共存的国度，也是一个勇于创造文明的国度。日本国人不重视享受而重视精神力量，重视保持刚健顽强的心态。他们极为好强，会热忱地一丝不苟地向你学习，其目的是超越你，甚至吞悼你”。 我读完《日本史》掩卷再思，深深感到，日本确实是一个又可敬又可畏，不得不提防的国家。 这本书，我在两个多月前就较细地读完了，但没有时间认真思索，也没有时间写《札记》之类的短文。这两天有些空闲，便重拾此书，再次翻阅，进行梳理。把书中的关键节点整理出来，写成小文。这样可以较清楚地看出日本发展的脉络，以及和我国历史上的几次战争。 这也许能像人们说的，把厚书读薄，浓缩出精华，吸收其养份吧。 记于2016年4月7日0点10分于上海乐巢 |
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