| 标题 | “脚本”预演民主生活会难成大器 |
| 正文 | 第二批党的群众路线教育实践活动正处在关键阶段，各地针对前期查摆出的问题积极整改落实，一些多年来形成的作风之弊逐渐好转，广大党员干部思想灵魂受到触动。然而，个别单位和地方的民主生活会变成了有“脚本”的演出。（新华网，7月30日） 敢于批评与自我批评是党性修养的重要环节。专题民主生活会本是万众瞩目，众所期盼的一个关键节点，但是为求“过关”对专题民主生活会进行“预演”，“演”的成份让民主生活会着实变了味，提出触及灵魂的问题少，按照彩排步骤按部就班，“脚本”预演，民主生活会难成大器。 在教育实践活动中，随着活动的深入开展，“过关”、“闯关”的思想也渐渐显现，个别干部对待改进作风“嘴上重视”，内心却抱着走过场的念头。对于发现的问题，出现了整改方案言之凿凿，但实行起来却“虚晃一枪”的情况。火药味十足地“相互批评”，不留情面的“严苛较真”，场面上看起来热热闹闹，实则蜻蜓点水，这样的民主生活会意义何在？ 不管官员们能否接受批评，成绩和问题都摆在那里，群众看得到。按照“脚本”提前预演，心知肚明却装得若无其事，彩排后的“较真”也失去原始目的。在面红耳赤中找寻曾经的信仰与精神追求，这对当事人无疑是一种警醒，甚至是当头棒喝，如果能够真心反思，更是一种自我提高。专题民主生活会重在揭丑，揭最让群众痛恨，最不利于发展的丑。开什么样的生活会，怎么开好生活会，直接影响着群众路线教育实践活动的成效，也是重塑干群鱼水情的重要手段。 据新华社报道，中央就河北如何开好民主生活会“吹了风”，习近平同志专门提出要求：“我参加民主生活会，可不是听你们讲莺歌燕舞的，要有真正的批评和自我批评”。“真刀真枪，刺刀见红”的互搧、自抽，才是专题民主生活会最重要的历史意义。开完民主生活会立行立改也是民心所向，党内形成从上到下的批评和自我批评风气，挑出懒政之刺，抛开个人利益，重回全心全意为人民服务的状态。 |
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