| 标题 | 传承红色基因做有自信力的共产党人 |
| 正文 | 我为什么要讲这个话题，是我们党没有自信力了吗？不是，现在我们的党比任何时期都充满着信心和勇气。 习近平总书记在参观《复兴之路》展览时就指出 ：现在，我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，比历史上任何时期都更有信心、更有能力实现这个目标。 但是，西方媒体别有用心，无视中国取得的长足进步，无限放大中国社会的一些矛盾，经常发表一些唱衰中国的论调。如果不做具体分析，就容易被蒙蔽。因此，我觉得有讲的必要。由于个人理论水平还没有到一定的高度，不一定都能说点子上，请大家谅解。下面我们进入正题。 具体都有哪些唱衰中国的论调呢？我归纳为以下几种： ? 民主论 ? 法治论 ? 唯美国是从论 ? 台湾模板论 ? 新加坡模式论 这些论调呀！其实都是站不住脚的。历史上我们已经犯过这样的错误，所谓的军事专家李德，他那套洋模式，不就让我们的红军遭受了巨大损失吗？中国有中国的具体实际，中国革命要与中国具体实际相结合，中国建设也离不开中国的具体实际。照搬照抄那一种制度和模式，事实已经证明，是行不通的。 我们只要把我们的成绩单晒出来，以上论调就会不攻自破。第一，我们仅用三十年的时间，就把一个经济破碎的国家建设成了世界第二大经济体。第二，联合国民意调查，老百姓对政府工作的认可度和信任度，中国排第一。第三，与印度相比，这个国家的幅员，人口以及起步和我们国家相近，但我们的GDP是它的四部。除此，我们还有很多拿得出手的成绩，但仅以上三条，就足以说明那些虚头巴脑的论调，纯属哗众取宠。让事实说话，打口水仗有失风范。 我们务必要保持清醒的头脑，千万不要被烟雾弹迷惑，看不到事实的真相了。那么，我们应该如何增强对党的理论自信，道路自信，制度自信呢？我个人认为应该做到以下四点： 第一，坚定信仰。信仰是什么，信仰是灯塔，是我们人生的方向。作为一名教育工作者，不能没有信仰。眼界决定境界，思想决定高度，有了信仰，我们看待事物，才更开阔，更有远见，更有高度，不至于成为井底之蛙，不至于做事情鼠目寸光。有了信仰，我们教出的学生，才更有担当，更有胸怀，更有抱负和理想。 那么，什么样的老师，才算是有信仰的老师呢？我认为，习近平总书记提出的四有好老师，就是对我们教师信仰的最好诠释。 ? 有理想信念 ? 有道德情操 ? 有扎实知识 ? 有仁爱之心 国家的兴盛在教育，教育的关键在教师。纵观世界各国，没有哪一个国家的崛起，离得开对教育的重视。日本如此，美国也不例外。作为一名教育工作者，我们任重道远，我们要从党的历史轨迹中获取精神力量，鼓舞斗志。在这里，我点三个例子，与大家共勉。 ? 奔赴延安的有志青年 ? 坚贞不屈的江姐 ? 为革命牺牲的无数英雄烈士 在那些革命的岁月里，为什么那么多富家子弟能够放弃殷实的生活，满腔热忱的投入到党的革命事业中去，为什么那么多仁人志士能象江姐一样面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈，为什么那么多英雄儿女不惜背井离乡，在抗日战争和解放战争中抛头颅，洒热血。的确值得我们深思！ 值得欣慰的是，从今天中国发生翻天覆天的变化来看，这些先烈们的血没有白流。接下来我讲一讲如何从国家发展中增强党的认识。 国家繁荣，人民福祉 。作为一个中国人，我们应该为我们党这些年建设国家取得的巨大成就而感到自豪，看看我们农村、城市、基础设施、经济文化、社会环境，都是一派新气象，振奋人心。 学校面貌，日新月异。我们的学校也越来越漂亮，越来越现代化，电脑，班班通，实验室，塑胶运动场，学生免交学费，国家补助生活费等等，那一样不是我们以前想都不敢的事。 对比认识，为党光荣。比一比那些处在水深火热中的伊拉克的人们，比一比那些在饥饿中挣扎的非洲人民，比一比那些在战火中奔波的以色列民众。我们会为自己是一个中国人而感到庆幸，会为中国有一个伟大的共产党而光荣。 但是我们也要居安思危，有备无患。因此，我们还要从了解国际形势中加强爱国教育。 国际关系风云变幻，波诡云谲。钓鱼岛争端未平，黄岩岛又起风波，台湾问题是我们的一道坎，是我们中华民族的一种痛。 把社会主义核心价值观和中国传统文化根植于学生的心底 。将来一旦战事爆发，会不会有人当汉奸，有没有人当逃兵，关键看我们今天的教育，看我们的这些学生有没有一种担当，有没有一种爱国情怀，有没有一种民族气节。 以上是我讲的第一个问题，接下来我讲第二个问题，净化思想。 这个思想不干净呀，就会出问题，就会干出一些龌龊事，就会干一些让老百姓心寒的事。我们中国有句古话：得道多助，失道寡助。历史就是这样写的，得民心者得天下，失民心者失天下，国民党为什么败逃到台湾，就是输在民心上。 我们党历来重视对党的建设，特别是十八大以来中央在转变作风上使出了很多硬招： ? 中央八项规定。 ? 解决“四风”问题。 ? 雷霆手段反腐倡廉。 作为党的一员，我们要进一步认清形势，增强自信，净化思想。 西方列强，企图通过和平演变，颠覆社会主义制度。东欧巨变，苏联解体，西方列强企图颠覆社会主义的阴谋，从未消停。 随着改革开放的不断深入，我们国家社会主义制度的优越性越来越明显。与印度，马来西亚，印度尼西亚，菲律宾这些资本主义国家相比，无论从综合国力，经济总量，人均收入，基础设施等方面来比，我们有过之而无不及。就拿日本，韩国，台湾来比，我们也毫不逊色，我们一线城市的规模与建设，已经让这些国家望尘莫及。还有被有些人视为天堂的美国，也有很多不如我们的地方，就在前几天还发生了骇人听闻的枪击事件，死了50多人，据说在美国的一些小镇，晚上是不敢出门的。 美国时时刻刻都在鼓动中国内部生长出所谓他们欣赏的那种自由风气。前几年，李宇春登上美国时代周刊的封面，一个超女，有这么重的份量吗?司马昭之心，路人皆知。 资本主义所谓的民主，其实就是烧钱。我们不要天真的以为资本主义社会所谓的民主与自由，是那样的美妙，台湾的立宪会，可以争吵得打起来，看上去好象很民主，其实都是假象，上一分钟打，下一分钟却在另一个房间分钱，据说台湾选举期间，民众晚上都不开灯，把房门都打开，就拿着盘子收了这边政党的钱，又跑到另一边去收下一个政党的钱。什么民主，有钱人的民主而已，美国二十多个富豪就可以决定美国的选举。 我们要加强对学生的思想教育和人生引导，防止西方自由思想对学生的影响。不能用简单的说教方式，既要保护学生的个性张扬，也要纠正学生的不良思想。 第三，我谈一谈对党忠诚。我们讲对党忠诚，作为一名共产党员， 就是要做一个顶天立地人，做一个敢于担当的人，再说高一点，就是要做一个党需要我们走向哪里，我们就走向哪里的人。 忠诚体现在节骨眼上。平时可能看不出，关键时候就泾渭分明了。在灾难面前，在危急时刻，在生死关头，我们敢不敢站出来。 一个忠诚国家的民族，是令人敬畏的民族。美国一直对我们虎视眈眈，我们一方面要对我们的对手保持警觉，另一方面也要研究我们的对手，美国人是很重视忠诚教育的，在他们的公立学校，每天都要读忠诚国家的誓词，为什么在那么崇尚自由的一个国度，还要干在有些人看来是愚民教育的事情?有人不理解朝鲜的民众为什么如此不折不扣响应国家的行动，我们想一想，一个如此积贫积弱的国家，对外一定是十二万分敏感的，如果全国民众还不紧紧的抱成一团自我保护，难道等着居心叵测的国家来宰割吗? 中国的精英，中国的脊梁，中华民族舍生取义的大无畏精神，生生不息， 经久不绝。有人说，中国的80后，90后是垮掉的一代，这种说法，我是不敢苟同的，神六上天，让有些国家胆颤心惊，为这项伟大研究事业作出贡献的功臣就有不少年青人，还有抗击非典，地震救灾，那些牺牲的烈士中何尝没有年轻人。 将生命融入教育，用爱去耕耘，用忠诚去坚守。我不知道如果战事发生，我们的孩子看见坦克大炮会不会跑，但是巴勒斯坦的孩子却敢向坦克扔石头。这些孩子很勇敢，临危不惧。坦白讲，我们的孩子还缺乏这样的教育，有些孩子甚至是被宠着长大的，经不得磨炼，不要说战争，就是一两句批评都可以被彻底打倒，轻生走绝路。曾经看过这样一则新闻,有个匪徒突然闯入一家幼儿园,以要引爆炸药为威胁向政府勒索钱财,全世界都在为幼儿园里孩子们的安全担心,而幼儿园的一位年轻老师却告诉孩子们这是一个没有预告的游戏,她甚至把那个匪徒也描绘成游戏中的人物,结果,直到事件结束,孩子们都玩得很高兴。那位老师无力与匪徒抗争,她也没办法阻止这场灾难,她所能做的,只是在一个庭院里铺展一场温馨的游戏。孩子们也许永远不知道这场游戏的意义,也许长大以后会约略领悟到其中的人格内涵,我想,这就是教育工作的一个缩影。我刚参加工作的那所学校的校长，至今我心里仍然还有他投射出的人格光芒，他为了筹资建学校，可以一个人挨家挨户的去借钱，天寒地冻，山路又滑，其中的困难和辛酸，他却从未向老师们提及。在动工修建期间，又一个人从家里搬来铺盖卷，睡在工地里，看守那些建筑材料，个中滋味我们可以想象。他的忠诚就是任劳任怨，埋头苦干，把学校当成家来经营，把教育当成毕生的事业来追求。 最后，讲乐于奉献。说到奉献，有些人可能认为是唱高调。其实，佛家里说的放下，和我们党讲的奉献，殊途同归。因此，从这个意义上讲，奉献是我们做人的一种境界，一种修炼。 作为一名共产党员，应该努力做到现实主义与理想主义的完美结合。如果做什么事，想到都是利益，有利可图的事，就干，没有利益的事，能躲多远就躲多远。最近几天在网上疯传的高考满分作文，可谓针砭时弊，入木三分。老实人总是吃亏，默默奉献的人也得不到什么好处。不过，我个人认为，无论是党员也好，普通教师也罢，还是应该要有一点理想主义，也许这种自己内心坚持的东西，与现实格格不入，但人活着，除了那些平凡人逃避不了的需求和欲望，多少还是要做一些让自己感到灵魂得到升华的事情。那些八九十岁的老党员、老红军真让人敬佩，他们生活得特别坚强、特别有毅力、特别理想主义，他们当年的生活条件非常差，但是信仰带给他们快乐。 革命时期的延安，为什么那样红。一个贫瘠、破落、环境恶劣的小镇，好象有一种魔力，吸引了那么多青年从四面八方汇聚在一起，而且那么艰苦，却没有一丝抱怨，他们那样充满活力，那样精神抖擞，那样对未来充满无限向往。 为什么老一辈革命家，能吃那么多苦。我们都参观过遵义会议会址，当我们看到毛泽东，周恩来，朱德等那些卓越的革命家的住居时，我们是什么样一种感想呀！他们把物质享受看到那么轻，却把革命事业看得如此之重，这是怎样的一种襟怀，又是怎样的一种使命感。 我们应该守得住清贫，耐得住寂寞，经得起诱惑。人生如白驹过隙，我们就不要在生命的大好时光里，怨这怨那，比这比那了，好好的教书育人，用激情点燃激情，用智慧碰撞智慧，用一朵云去推动另一朵云，作一点有意义、有价值的事。我们应怀着一颗感恩的心去工作，感恩党，感恩国家，感恩我们生活在这个时代，感恩我们还健康的活着。 捧出一颗心来，不带半根草去。这是陶行知教育工作一生的写照。这种人格魅力是不是应该作为一种传统让我们不断延续。当我们的人生价值体系失落，找不到做教育的幸福感的时候。我们是不是应该去读一读陶行知、梁漱溟、晏阳初等教育家的生平事迹呢？从他们身上吸取种种教书育人的优秀品质。那样，才不至于象一只气球，总是被浮云托着。 最后，套用白岩松的一名话，结束我今天的党课。怎样才能成为一个优秀的教育工作者呢？先成为一个优秀的人，然后成为一个优秀的共产党人，再然后，自然地成为一名优秀的教育工作者。 |
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