标题 | 别让遗憾再遗憾 |
正文 | 别让遗憾再遗憾 12月13日,我国在南京隆重举行了“南京大屠杀死难者国家公祭日”活动,上至国家主席习近平,下至黎庶百工乃至小学生,不少人都参加了公祭仪式。同样,9月3日——“抗日战争胜利纪念日”,我国也在“中国人民抗日战争纪念馆”举行纪念活动,国家领导人7常委全部参加,各地也纷纷纪念。以上两个活动,不但规格高,而且,国家还以立法的形式进行了确立,由此可见活动的重要性。它的意义在于,一方面是对死难者以国家的形式进行怀念,体现了国家情怀。另一方面是祈愿和平。纪念不是为了战争,是为了全人类能共同拥有一个美好的和平发展的未来。再一方面是为了教育国人热爱我们的祖国。我想这也是最重要的,目前我们国家正处在和平发展时期,但是外部环境正经受着来自不同方面的挑战,举办这样的活动,正是为了教育人民,勿忘国耻,牢记历史,奋发图强,为实现中国梦而努力! 如此重要的一课,12月13日正当我们全国各地纷纷纪念的时候,有些地方却缺席了,尤其是学校,作为教育部门,就更不应该了。学校的缺席,实乃令人遗憾。我们都知道,学校不但是学习文化知识的地方,更是爱国主义教育的主阵地,很多对未成年人的爱国主义教育都是通过学校来完成的。学校是施教者,学校是引领者,学校是播种机,学校的作为,从某种程度上讲体现着国家未来的命运,因此,学校的角色就显得尤为重要。 其实,不少学校在爱国主义教育方面已经做了不少实际的工作,比如,像每周一的升国旗,文化课的渗透,队课的教育,板报的宣传等,不一而足。尤其是最近,对社会主义核心价值观的宣传更是铺天盖地,大同学就不说了,小的六七岁,才上一二年级,都可以把“二十四字”倒背如流,真乃令人称奇。说实话,称奇的不是黄口小儿能倒背如流,而是学校,学校能将社会主义核心价值观贯彻得如此深刻,这才令人称奇。 可是遗憾,我又说遗憾了,请见谅。社会主义核心价值观是在新形势下,对全体国民提出的总要求,是实现中国梦的需要。对大人来说尚可理解,当然更应按照“价值观”的要求来做;但是,对孩子们来说,别说做了,怕是理解都有困难。举个例子来说,什么是爱国?什么是敬业?什么是诚信?什么是友善?这些抽象的概念,如果能以图文并茂,生动活泼的形式加以呈现,恐怕比让学生们死记硬背效果要好得多。 说到这儿了,我又要回到“南京大屠杀死难者国家公祭日”这个话题上来了,我相信只要参加活动的人,或者通过视频观看了直播的人,都会在灵魂上受到震动。的确,它不仅仅是南京人民的苦难史,更是中华民族的一部灾难史。尽管揭开这块伤疤我们会很疼,疼我们才不会忘记,才会牢记这一段耻辱的历史;疼我们才会永远铭记住那些在灾难中死去的亲人们;疼我们才会珍惜今天来之不易的和平;疼我们才会越发热爱我们的祖国,盼望祖国的强大。可惜呀,这样生动的一课,这样生动的一堂爱国主义教育课,就这样在我们的身边悄悄地溜走了。9月3日的“抗日战争胜利纪念日”,没有参加活动,我已经遗憾了一次。这一次,我又遗憾了一次。 “抗日战争胜利纪念日”也好,还是“南京大屠杀死难者国家公祭日”也好,这样的活动,不是某一个地方的,也不是某一部分人的,是全民族全中华的大事件,当然也包括学校。前面我已经讲了,学校是爱国主义教育的主阵地,这样的活动我们不但要参与,而且还要积极参与,大力宣传,这样我们对社会主义核心价值观的宣传,才能真正落到实处。 但愿我们能及时补上这一课,别让遗憾再遗憾。 |
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