| 标题 | 执子之手（让我们拨动九月的和弦） |
| 正文 | 让我们拨动九月的和弦 ——老师节献词 有人说，九月是一幅画，金色的田野，展示着丰收的主色调，将希望与祥和描绘得淋漓尽致；又有人说，九月是一首诗，清爽的秋风是她的诗眼，用硕大的翅膀丈量天空的大雁是她的诗行，精神抖擞的老师们个个都成了诗人，而朝气蓬勃的同学们，朗诵着九月充满生命活力的诗句；但我说呀，九月是一支赞歌，今天，就让我们一起，拨动这九月的和弦！…… 广场上，国旗下，整齐的队列，鲜艳的校服，拨动的是《义勇军进行曲》的和弦。看——灼热的目光，阅读的是红色的基因；听——虔诚的心脏，流淌的滚烫的血液。我们生在这片红土地上，我们长在这第一面军旗升起的故乡，没有退缩的理由，只有冲锋的号角。 朝阳中，教室里，朗朗的读书声，亲密的讨论组，拨动的是冲刺北大与清华的和弦。老师的粉笔在黑板上点拨着一个个知识的音符，同学的笔端在洁白的草稿纸上畅想着一个个人生的梦想。一日又一日，一年复一年，我们的大琴海，启动了一艘又一艘驶向未来的航母。 树林里，操场上，既有优雅的身影，也有矫健的冲刺，拨动的是劳逸结合的和弦。野蛮我们的体魄，文明我们的灵魂。当一棵棵幼苗长成参天大树，当高雅与优雅紧紧相拥，我看见，老师开心地笑了，于是，我也偷偷的笑了。 九月的和弦，也许不止于三组旋律，甚至会有六组，而这，也正是我们所期待的，因为年年有九月，年年有今朝。 2002、9、8于修水河畔 |
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