| 标题 | 随感 |
| 正文 | 随感 生活中有时候很失落有时候很茫然却没有人热心指点 在这时……。。 生活中有时候很得意有时候很自豪却没有人陪你微笑 在这时………… 有时候你很内疚很需要帮助很需要鼓励却没有得到掌声 在这时………。。 但是： 那么一天你找到了知音发了财过上了闲适的生活他竟成为了你不速之客不仅读懂了你还让你信以为真 在这个世界上除了自己没有人真正理解你除了父母没人能与你肝胆相照相信自己保护好自己不论走到天涯还是海角 结束了 该结束了这种痛苦的煎熬 我轻声告诉自己————该结束了、解脱了； 为了和睦一年来我受够了委屈。 为了克制家丑的诞生， 一年看来我扭曲了自己的性格去适应别人； 我曾不眠反思——这算是懦弱的表现吗？ 我也告诉过自己————-礼让并不等于懦弱【能忍是聪、会让是明】 这个时候他的鲜花竟开在了你的伤口上——-隐约灼痛。 有时侯许多事情我会对你一笑而过， 因为我知道这样的结局卓胜于与你面红耳赤地争执辩理的不快。 我也在创造、期待着扬眉吐气的时日，围着它我会不停的努力、竭尽拼搏！ 结束了…。。该早结束了……。。因为我累了 为了它我放弃了曾经的那段恋情牺牲了健康忘记了食宿付出了代价 可最终你让我满腹踌躇，遍体鳞伤 在我看来这些琐碎的生活犹如梦幻般离奇、蹊跷、难以忘记 二 来吧该来的人我会敞开博大地胸怀迎接你 教学总结 我觉得教学就像一个“三足架” 家长、社会、学生是————足 学校和教师似如足上的圈套 如三足中有一者没力那上边的圈套再好也没用因为有劲没处施 |
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