| 标题 | 团结，合作的力量 |
| 正文 | 三下乡社会实践队活动已经进入了尾声，我们“蒲公英”社会实践队即将迎来我们最盛大的活动------文艺汇演。这一活动预示着告别，也是学生与教师团结合作的检验与总结。 参加三下乡实践活动已经有两次了。两支不同的队伍，前往不同的地区，处在不同的职位，让我有很深的感悟。“团结合作”是顺利完成每一项任务的定则，领头人深思熟虑地分配任务很重要，而队员们的高度配合更是重中之重。小到一次后厨的清洁，大到一次活动的举办，只有每个人意识到自己的职责所在，才能使工作向更好的方向突破。也许道理每个人都明白，但从大学到现在，真正履行自己的职责，坚守自己的岗位，我仍有很大的一段路要走。 团结不仅仅是要在一支队伍中体现，更需要我们在支教的班级中体现。7月16日下午，我们举办了一个“团队游戏，在玩耍中学习”的团辅活动，游戏受到了广大学生的喜爱，整一活动氛围十分热烈。在“心有千千结”活动中，学生与老师们大手拉小手，将一个个结打开，有的学生激动地认错了人，便引发出一阵哈哈大笑；在“坐地起立”的游戏中，孩子们胳膊肘两两紧挨，有的两人有小矛盾的，在起立的过程中便显得十分困难；在“瞎子走路”的活动中，更能体现学生们之间的合作，很高兴的是，参与游戏的学生没有因为失败而埋怨对方，这让人感到欣慰。学生们在游戏中体会团结的重要性，游戏中也考验着活动负责老师们之间的配合度。也许是个人等诸多原因，活动开始前的一段时间里，个别低年级活动氛围十分“低温”，但也多亏了活动的主要负责人去炒热气氛，所以还不至于难以开展。 “团结”也许是个老话题了，但必须时刻注入新鲜的血液，让人更加重视。三下乡实践活动就要结束了，团结存在于各行各项，下年作为班干的我，定要为班级的凝聚力贡献一份力量。 撰稿人：卢银潮 岭南师范学院教科院蒲公英社会实践队 |
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