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标题 师德之陨
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师德之陨

我在《燥热岁月》系列散文中曾写过一篇题为《师殇》的散文,记载的是在文革期间教师遭受迫害的往事。虽然,许多教师的身心受到了严重摧残,有的被迫害致死,但是,人民教师这个神圣的称号,在国人的心中并未陨落,尤其是在粉碎“四人帮”之后,愈见其珍贵,人民教师仍然是“天底下最光辉的职业”。国人自古就有尊师重教的优良传统,把老师排在“天、地、君、亲、师”中的第五位。现在我们不信天,不信地,不信君,老师就跃居第二位了。如果父母不在,老师就坐头把交椅了。

自古以来,学校就是一块最圣洁的领地。老师们“穷且欲坚,不坠青云之志”,他们“春缠到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。学生们之于老师,则是“一日为师,终身为父”。笔者是教师出身,四十岁左右被调到政府机关,绕了一圈之后又调回区教师学校当书记直到退休。如果问我对当教师有什么感触,我的回答是三个字:穷、累、廉。穷主要体现在收入太低且没有额外收入上。当年我曾写过一首《爸爸,为什么?》的诗歌,其中有这么几句:

爸爸,为什么,为什么

你买回的水果又小又酸?

你买回的青菜又老又蔫?

爸爸,为什么,为什么

咱这个楼口数你最早上班?

咱这栋楼房数你最晚下班?

爸爸,为什么?为什么

星期天你不能带我去逛逛公园?

节假日带我和妈妈去划划游船?

爸爸,为什么,为什么

你看上去比同龄人苍老十年?

你的身板比别人又瘦又弯……

这首诗歌除了述说教师贫穷之外,还歌颂了教师的无私奉献精神。1985年以前,我在营口市老边高中任教。我当班主任时,利用星期天骑自行车遍访了我们班四个乡两个街道学生的家庭,却从没在学生家吃过一顿饭。学生考上大学没有人敢给我送礼敢请我吃饭,因为我约法在先,谁给老师送礼和请吃饭我就不认他这个学生。倒是我给他们奖励:一支钢笔,一个日记本。1985年秋季,我调到辽化一中(辽化高中前身)任教。当时辽化一中仅有三个高中毕业班:高三一班(文科)、高三二班(理科)、高三三班(理科)。学校为了让教师们展开竞争,有意把原校教师安排在高三二班任课,把我等后调来的教师安排在高三三班任课。后调来的教师没有住处,就临时安排在教学楼内居住,每家分得一间厕所(未用过)。当时的数学老师是苏德茂(辽阳一高中调入),物理老师是于德学(辽阳县一高中调入,此前为教导主任),化学老师是朱宗莲(海城一高中调入),政治老师是于雷(辽阳一高中调入),我任语文课(营口老边高中调入,此前为教导主任)。我们这些人,吃完晚饭没地方去,就都到办公室去备课批改作业。而此时正是学生晚自习时间,我们就为学习差的学生讲题,后来发展为一对一的补课。当然我们都是尽义务,不收费,那时根本没有补课收费的概念。一年下来,高三三班几乎全部升学,远远高于二班。我也因此名声大振,连续带了四届毕业班,而且都是同一番号:高三三。但我心里有谱,这不是我的能耐,是大家补课的结果。补课能提高成绩早已被无数优秀教师的经验所证明,翻开所有的优秀教师事迹汇编,都少不了利用休息时间无偿给学生补课这一条。这件事同时还证明,当时老师的师德是高尚的,操守是廉洁的。

然而,在教师这个职业越来越成为“热门”,教师身价日高,教师薪水普涨的今天,教师的名声,个别教师的师德,却迅速下滑,有人甚至把教师排到了“公检法,国地税,人民教师黑社会”的“七匹狼”之中。当然,“七匹狼”的排列有失公允,在公、检、法、国税、地税等部门中,腐败分子仍是极少数,但如文强之流者,还是大有人在的。老百姓对少部分教师从尊敬,到鄙视,再到痛恨也是有其原因的。诚如老人家的精辟语录:世界上没有无缘无故的爱,也没有无缘无故的恨。由于工作职责所使,我在任区教师学校书记期间,曾到基层征求群众意见。在对学生家长的调查中表明,人们对教师的尊重程度在大大降低,有的甚至在“称职与否”一栏内填上了“×”符号。是老师的知识水平、教学水平不够吗?否!差在何处?见钱眼开也!现在,凡是家里有孩子上学的(也包括教师家),无论是爷爷奶奶,姥爷姥姥,还是爸爸妈妈,都普遍感到现在的孩子最累。累在何处?书包越来越大,作业越来越多,补课时间越来越长。以我的外孙女为例,从进入初中以后,几乎没休息过星期天。语文、数学、英语这三大工具科要补,物理、化学、地理、历史要补,连政治也要补。补课都有不成文的规定,那就是每次90分钟。一般每周补四科,周六、周日的休息时间就没了。有的还想多补几门,那就得晚上去补了。以每90分钟25元学费、每个孩子补6科计算,一个孩子一周就得付出补课费150元,每月就得付出600元左右。以1个班级有一半学生参加补课计算,每月大致要付出补课费1.5万元以上。这些钱都进了谁的腰包,那还用问吗?

学习差的去补课是必要的。但学习成绩好的也得去补,为什么?据有的学生反映,你不去补课老师上课时不提问你,拿白眼球瞅你。再说,有些难题,老师不在课堂上讲,拿到家里讲,你不去补就不会。老师们上一天班能挣80元上下,回家补一节课(按20个孩子计算)能挣500元,如此算来,谁不想回家多补课呢?

如此补课,上边不管吗?当然管,主管部门三令五申,而且处分相当严厉:凡对学生有偿补课者,抓一个,开除一个!我所在的地区,仅一个月时间就开除三名教师。然而,被开除的教师再也没有紧箍咒了,可以放心大胆地去办补习班了。周一至周五每天放学后补两节,周六、周日每天补四节课,这样每周就能补18节课,每周可挣补课费2万元以上。用被开除的老师的话讲,教育局砸了他的铁饭碗,又给他一个金饭碗。这些被除名的老师,虽然收入丰厚了,但也耿耿于怀:“纯属抓倒霉,就像抓腐败分子,抓谁谁倒霉。”

高中老师补课的价码可要大大贵于初中了,每节课每人不低于30元。如果是一对一,已经涨到每90分钟300元或更多。在省城,据说找名师补课90分钟收费在600元以上。一对一,一对二,或一对三,那是绝对安全的,因为是老师到学生家。那天,我打的士回家,司机师傅抽的是大中华。我说师傅够派呀。师傅说,我哪舍得买这个烟,是对门朋友送的。原来对门朋友跟他是一个厂的,厂子黄了他就开上了出租车,对门朋友则外出打工。朋友的媳妇是中学外语老师,星期天一天的补课收入就超过他一个月打工的收入,所以干脆就不让他打工了,专门在家买菜、做饭伺候媳妇。家长们带孩子来补课,经常带些好烟好酒什么的,那朋友也不抽烟,就扔一些烟给他抽。

平心而论,小学教师补课的的确很少。小学生一般由家长带着参加什么课外“作文辅导班”、“奥数班”、“美术班”、“书法班”、“外语班”、“舞蹈班”、“器乐班”等,这些老师大多是校外老师,包括退休教师、大学毕业生、大学在校生以及其他人员。但“小鸡不撒尿,各有各的道”。据说,现在有的老师在小学生当班干部、评三好、调换座位时,家长都得意思意思。教师节、新年、春节、教师生日,甚至教师家里的红白喜事家长们都得到场或把礼金捎去。难怪有的小学校长说,当班主任给个校长都不换。这种现象越是重点小学越严重,而且大有漫延趋势。

目前,各级教育主管部门一再强调要减轻学生课外负担,明令禁止学校老师给学生订阅各类教学辅导书或留家庭作业。事实怎样呢?你到学校附近的书店看看吧,经营的基本全是教学辅导书、习题集、语文课外阅读、作文精选之类,而且从幼儿园到高三一应俱全。顾客基本是学生和学生家长。你不是不让老师给学生订阅课外辅导书和习题集吗?那么,老师说句话还不至于犯毛病吧。由于利益的驱使,每每在开学初和放假前,老师便单点让学生到某某书店买哪几本书。书店似乎挺大方,打折卖给学生,什么9折、8折不等。鬼知道这些书的进价是多少!这么说吧,5折卖给你,他还挣一半儿多。至于书店老板给老师多少回扣又有谁去追问呢?老师则是一箭双雕,拿了回扣之后,回家就给学生讲这些习题。这些习题有不少偏题怪题,孩子不去听就不会,于是,学生们也就不请自来了。

那么,这股风是怎样形成的呢?愚以为主要原因有四:

首先,是制度使然。改革开放三十几年来,中国教育的最大成功就是恢复了高考,笔者就是高考的受益者。为了满足更多人读大学的愿望,近年来开始招收自费大学生,即所谓的“三本”。“三本”是“第三段本科录取”的简称。一本是重点,二本是普通,三本就是自费了。一般三本读四年就要比一本二本多交二、三万元以上不等的学费。上行下效,有自费大学生,就有自费高中生。现在几乎所有的重点高中都招收自费生,学校能招收十个班级,对不起,只招六个或五个公费班,其余就是自费班了。在某些县区,招收自费高中生已成为县区财政的重要收入。一些规模大的高中,每年招收500个以上自费生,财政可收入1000万元以上。面对如此严峻的竞争,家长们就把目光瞄在了补课上。我有一位当教育局长的老同学,绝对的老坚决,他严禁教师补课,也不允许自己的儿子去参加任何补课班,结果,儿子差2分没考上公费高中,这位局长也不得不多掏2万多元让儿子念自费高中。我曾戏谑地对局长说:“你儿子这2分值两万多呀!”

其次,是无奈下水。来找补课的家长,一般都找学科带头人,名牌教师。对于来补课学生的家长,有的得罪不起,有的出手大方,有的盛情难却。一天,我和我的当老师的学生唠嗑,我问她给没给学生补课,她说:“郑老师,我向您保证,我绝没有像人们传说的那样,不到家里补课的就给小鞋穿。我也有几个到我家补课的学生,这几个是实在推不出去的。家长把孩子往你家一领,把钱往你家一扔转身就走。那天,有个老板丢给我一张购物卡,我到超市购物时才知道是五千元。好家伙,我的休息时间一下子叫他买断了。”确实,文章开头提到的那几位被开除的教师,都是名牌教师,也都是被动出事的。尽管家长们联名上书要求恢复教师的工作,也没能保住他们的饭碗。写到这儿,我倒觉得量刑太过,补课就开除,就等于给判了极刑。骨干教师是学校的宝贵财富,怎么说开除就开除呢?毛主席反复说过要教育从严,处理从宽,要治病救人。难道补了几回课就成了“阶级敌人”了吗?假如忽然有那么一天,知识贬值了,或知识青年又全部上山下乡,谁还找他(她)补课呢?

第三是攀比心理。以前,人们往往把“穷酸”二字同教师联系起来,现在则不同了。在我们地区,确实有一些教师住上了好楼房,开上了好车。据说有的在海南、上海、威海等地也置了楼房。那些出淤泥而不染、甘于清贫、安分守己的教师见此心里能平衡吗?他们还经常遇到尴尬,比如进饭店,人家请你一回两回三回,行,第四回你总得埋单吧,一结账,千八百块,够你半月工资,你囊中羞涩也得充胖子。钱花光了,回家总得向老婆汇报,这时老婆往往会抢白他说,你装吧,要脸不要钱,要钱不要脸。于是也偷偷补起课来。

第四仍是教师的待遇偏低。虽说国家有明文规定,教师的工资要略高于当地公务员的工资。在我们地区,这规定确实得到了落实。但分配不公仍是一个不争的事实,有些部门的灰色收入远远大于工资收入,更何况那些垄断部门的工资几倍几十倍于教师的工资呢?即使让教师补课合法化,让教师玩儿命地天天补课,他们的收入又怎敢跟国企大老板和央企董事长、总经理同日而语呢?有人问,那你看教师的工资该在什么水平?我说,一个合格的中小学教师起码年薪应该在10万以上。否则,他们养不起车,养不起老婆孩子,更买不起好楼房。

教师补课何时休?就目前的教育体制和升学制度而言,恐怕短时间内制止不了,即使再开除几个也无济于事。笔者也是教师出身,决不能扔下要饭棍就打花子。教师有教师的苦衷。由于教师成了热门职业,所以当教师的门槛就越来越高。据说有的地方一个师大毕业生当教师得花个十万二十万的。即使这样,有的还拎着猪头找不到庙门。笔者一位朋友的女儿师大毕业后剜门子捣洞才算当个代课教师,今年春,老爹一发狠,卖了房子悉数送礼,终于让女儿由代课转为正式。这件事让我想起了买官卖官,想起了投入产出。如笔者朋友的女儿,想捞回买工作的投入还不太容易。另外,补课的教师也想找保护伞,他(她)也得左右打点,上下通融,否则,必定犯事无疑!

个别教师把收学生礼品和金钱视为理所当然,还从孔子那里找来了依据,大言不惭地说,孔老夫子还收学生送的肉干呢。此言谬矣!孔子原来是这么说的:“自行束脩以上,吾未尝无诲焉。”用现在的话翻译过来就是:“凡是自愿送礼的,我没有不批评教育他的。”孔子还非常重视师德的表率作用,他说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”一个教师如果在他的学生心里打下了“贪财”的印象,能对学生的成长产生积极的影响吗?这个学生还会从心底尊重他吗?那天,我听到两位孩子家长的一番高论。甲问:“教师节,你给孩子老师送多少钱的购物卡?”乙答:“三百。”“三百?你还不如不送,等你孩子遭罪吧,那老师比南霸天还黑!”听听,把老师跟南霸天联系起来了,悲哀呀!

目前,在中小学生中兴起了唱红歌,读好书,抵制精神污染的活动。但我认为,学校里最大的精神污染莫过于师德的污染。“嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!”“士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:‘彼与彼年相若,道相似也。位卑则足羞,官盛则近谀。’呜呼!师道之不复,可知矣。”一千二百年前的韩愈老夫子慨叹的“师道之不传”仅仅是精神层面的,如果知道现今物欲层面的现状,又当作何慨叹呢?

最后,我还想呼吁一下:全社会还老师们以休息时间吧!现在的老师实在太累了,那些补课的老师,即使挣了可观的补课费,他们也不愿意补。谁不想好好休休周末,好好利用寒暑假出去旅旅游,把更多的休息时间让给妻子儿女和父母共享天伦。一位老师说,咱补课挣这点钱不比卖血强多少,驴拉车还有个歇气儿的时候,我都快崩溃了。

呜呼!当警官不易,当法官不易,当税官不易,当教师尤不易也!

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更新时间:2024/12/25 15:08:00