| 标题 | （380）关于性教育 |
| 正文 | 对两岁的的孩子进行性教育，听起来早了点，其实和其他的教育一样，性教育很多时候是一种潜移默化的过程，家庭很重要，妈妈很重要。性分为三个层面，生理的性、心理的性别和社会的性别角色，性教育也应该包含着三个层面。 了解自己的身体——糖糖一直和妈妈一起睡，母乳吃到两岁多，偶尔和妈妈一起洗澡，有一段时间她对妈妈的身体很好奇，但很快就习以为常了，并且她很确定长大了会和妈妈一样。这样等她的身体发生了变化，小丫头会觉得是很自然的事情。 了解生理周期——糖糖刚刚发现妈妈来月经屁屁流血的时候很好奇，我告诉她女生张大了都会这样的。现在小丫头每天帮妈妈挑选内裤的时候都会顺便问一嘴，妈妈你屁屁流血了吗？如果我说流血了，她会去帮我拿我的尿不湿，还会问我要什么型号的，非常专业，以后的问题自然不是问题了。 了解异性的身体——很多事情我们觉得神秘是因为我们不知道，如果我们从一开始就知道，就不会有那么多好奇心了。我一度鼓励糖爸爸和糖糖一起洗澡，可惜他不接受。糖糖偶尔会看到穿这开裆裤的男孩，很好奇的追着看人家的小屁股，我就很自然的告诉她，那是小鸡鸡，男孩都有小鸡鸡，尿尿用的。男孩和女孩不一样，糖糖是女孩，所以没有。开始的时候她问来问去，后来觉得没意思就不问了。 了解自己是从哪来的——糖糖很明确的知道，她不是捡来的，她是在妈妈的肚子里长大了出来的，她觉得我肚子里还有个宁宝宝，有一次她问我她是从哪里钻进去的，我暂且告诉她她是从妈妈的肚脐钻进去的，她没有质疑，这个问题慢慢解决。 关于性别意识，糖糖很小的时候我们会很自然的告诉她，她是女孩，在外面上厕所的时候，糖糖会自己努力的区分各种不同的男女厕所的图标。这个问题，三岁前没有必要过分强化单一性别意识，男孩就一定要玩汽车、皮球，女孩就一定喜欢娃娃和毛绒玩具，即便孩子表现这样的倾向，第一不要强化，第二可以适当的引导孩子玩玩大人们认为属于另一个性别的玩具。糖糖最喜欢的玩具有各种小汽车、各种球，还有好多好多的熊。要知道最佳的性别也是复合型的，兼具男女两性特点的性别更受人欢迎——男孩不失温柔，女孩不乏坚毅。 关于性别角色，孩子对性别角色的理解是来自对父母的认同和模仿。我一直以来是个不太会打扮的人，但为了女儿我要努力让自己变得漂亮一点，努力的工作，多读书，我要让糖糖知道，女孩子应该是美丽的、热爱生活的、充满智慧的。另外，树立父亲的权威很重要，糖糖问我很多问题的时候，我会让她问爸爸，爸爸懂得最多；糖糖问我可不可以的时候，我会让她问爸爸，爸爸说可以就可以；讲故事的时候，会有意识的强化父亲是最勇敢的。 予教于无形，是教育的最高境界，包括性教育！ |
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