| 标题 | 请原谅我现在才懂你 |
| 正文 | 教师，人类灵魂的工程师，阳光下最美好的职业。早就听别人说：“要真正成为一名学生爱戴、佩服，同行、社会认可的老师不是一件容易的事，它要经历一个艰辛的过程。” 如果不是因为三下乡，如果不是这个偶然的机会让我站上了讲台，拿起了白色粉笔，我也许永远都不会明白当一名老师有多么难。 六年级的语文老师张琪病了，我自告奋勇去帮她上语文课。从接下任务的那一刻起直到下课铃声敲响，我的精神一直是紧绷的。虽然同学们都在鼓励我，叫我放心，但我的心里却多出了一份叫“责任”的东西。是的，就是所谓的责任感督促我认真去完成我的工作，哪怕仅仅只有两节课。不幸的是因为下暴雨，晚上停电了，没有手电筒的我只能靠微弱的手机荧光看教案。教案上的每一个字每一句话，我都认真思考，有些甚至思考了好几遍。我仔细寻找教案上是否有我不认识的字，因为担心自己读错了会被学生嘲笑。每一个知识点我都想了好几个方案，想以最浅显易懂的语言把我所要教的知识传达给他们。就连吃饭的时候，满脑子想的也是明天上课要讲的内容。 第二天早上，也许是心里某个声音在提醒我：“起床，你的学生在等你。”让原本继续赖床的我瞬间清醒。匆匆来到课室认真地把教案看了一遍，确保没任何遗漏的地方才回饭堂吃早餐。 终于，等待中的语文课来了。原本以为可以顺顺利利的上课，却没料想到有6个学生迟到了。我请课室里的同学等待他们的到来，可是五分钟过去了，依然没见迟到同学的身影。这时我纠结了，是开始上课还是继续等待。开始上课的话，迟到的同学就会错过一些知识点，认真备课的我深深知道，教案上的知识点都是有逻辑顺序的，一环紧紧扣一环的。可是继续等待又会浪费其他同学的时间，甚至会影响教学质量。 在上课的整个过程中，我认真讲解每一个知识点，一种说法听不明白，就换一种，一遍听不懂就讲第二遍。直到他们听懂了，我要教授的知识真正被他们吸收了，才真正放心。我会调动他们的积极性，让他们思考问题回答问题。会观察他们的眼睛，看他们是否在认真听课。我喜欢听他们大声告诉我：“老师，听懂了。”至于那六个迟到的同学，只能在课间给他们讲解错过的知识。 上完课的我站在教学楼前久久的仰望天空，圩仔小学上方的天空很蓝云朵很白，但我的心却在流泪。我在想你，想那个被无知的我伤害了的你。你一定也曾在漆黑的或许寒冷的夜里在微弱的灯下认真备课，一定也每天早早起床温习教案，一定也担心你的发音会不会被学生嘲笑。有同学迟到的时候你一定也在纠结“上课还是等待”这个问题。上课的时候你也在认真看着学生来确定他们是否在认真听课和是否听懂了。可是，当年我的嬉戏玩乐却辜负了你的心血，和同学一起拒绝等待迟到的同学的反对声一定让你十分为难，当你看着我幽怨的瞪着你，这一定让你伤心了吧。 想起了曾经调皮捣蛋的我，想起了倔强不听劝告的我，想起了讥笑你发音不准的我。如果你在教师的成长路上留下伤痕，那一定有一道是因为我而留下的。对不起，我的老师，请原谅我现在才懂你。（作者：岭南师范学院“政能量”社会实践队队员） |
| 随便看 |
|
四季谷提供散文、诗歌、杂文、随笔、日记、小小说等优秀文学作品，并提供汉语、英语等词典在线查询，是专业的文学及文字学习免费平台。