| 标题 | 城关中学：变化正在悄悄发生 |
| 正文 | 五月，阳光穿透云层，催放万物的笑脸。站在五月的肩头，张懿以校长的身份，宋汝明以书记的角色，领衔城关中学，在五月的长空下，复苏着这方还在沉睡的土地。一转眼，又一年的五月，校园里那两棵比肩而存的水杉，早早换一身新绿，秀着挺拔的身躯，诉说着城关这一年的故事。 “三抓”举措：系紧城关中学再出发的鞋带 去年五月十日，新领导班子到任。座谈会、个别谈话、各种会议，张懿了解到的城关中学很不正常现象：行政人员互相推诿，责任意识淡薄，“想来就来，想走就走”；教师上课迟到，随意调课，晚自习不到堂；班主任懒于管理，“神龙不见蛇尾”；学生迟到、旷课、打架斗殴，自由散漫。抱怨、责怪、争执、倾轧，紧张的人际氛围，张懿感到前所未有的压力。 如何尽快恢复正常秩序？突破口在哪里？多少个不眠之夜，张懿辗转反侧。月挂西窗，风吹叶长。城关中学要再出发，必须先系紧鞋带，鞋跟脚才能步履坚。 “抓好常规、抓实过程、抓严细节”，经过调查研究，深思熟虑，张懿提出了“十二字”治校举措。 教学常规、德育常规是维护学校正常秩序的基本保证，检查、监督、反馈机制是常规管理的重要环节。从行政人员入手，做到“人人有事干，事事有人干”。张懿亲自执笔，搭建行政人员值日架构。每天有校级领导领班，集结行政人员和年级组长，分为德育和教学两个小组，对教师上课和学生违纪进行检查、记录、反馈，作为教师、班主任考评依据。每位值日人员责任清晰，任务明确，按流程操作，甚至巡查的路线都有明确的规定。 欧承勤，工会女工委主任，职位比较“清闲”。自从实行新的值日制度以来，星期五当班那天，她七点之前就要到校，挂牌上岗。从早读到晚自习，每节课都要在上课铃一响就站在3号教学楼下，一层一层“爬楼”，一堂一堂考勤，一天九次，不能懈怠。发现问题，要向当班校长反映，向当事人反馈。 这项措施让所有的行政人员和年级组长在履行岗位职责的同时，都参与到教学和德育管理中，“看客”少了，“主演”’多了，管理人员“动”了起来，群众的满意度提高了。 戈训，年级组长。每次值日他都要完成“两点两签六查”的任务。早中晚开课前在保卫处负责班主任两次签到，查学生迟到，查着装，查佩戴电子胸卡。上午、下午、晚自习教学楼巡查各一次，查上课玩手机、查卫生、查其他违纪行为。晚上10点，星星眨着眼睛，拖着疲惫身体的戈训，倒床便睡着了。 张懿作为一把手，完全可以不参加值日，但为了做出榜样，他坚持领一个班，深入一线，及时发现问题，虽然累点但却有满满的价值感。 三个依靠：提振城关中学教师的精气神 苏霍姆林斯基说，校长对学校的领导，首先是教育思想的领导，其次才是行政领导。人们发现，张懿的“三抓”举措，不是一时兴致的应景之语，也不是口号，这一年学校出台的所有措施，都是围绕“好、实、严”展开的。大会小会，讲得最多的就是“三抓”理念。五届四次教代会把“三抓”作为主题，系统阐释了今后一年“三抓”的具体措施。在理念的指导下推进工作，有方向，不盲目。 “用制度管人，用制度管事”“在制度面前人人平等”，这是张懿常说的话。过去，学校的制度就是一种摆设，如花瓶里的花，直至枯萎也不换一次水。张懿一到任，重新审视各项制度，亲自“删改”，按程序“废立”。比如《岗位目标考核》，规范了教职工的签到、请假、奖惩等事宜，城关中学第一次有了完善的请假制度。比如《班主任目标考核办法》，规范了班主任的教育行为，改变了“干好干坏一个样”的津贴发放传统。比如《考试规程》，从命题、组织、监考、违纪、阅卷、质量分析等各个环节进行规范，考风有了明显好转。 最难啃的骨头要算《绩效工资考核办法》了，过去有这个制度，但从来没有执行过，群众意见很大。建立新制度，调整各方利益，一下子摆在新校长面前。张懿意识到这是一次过关考试。解决难题的办法就是依靠教职工，用民主集中制的原则来解决。学校成立一个起草小组，拿出草案，经校长办公会讨论修改，再放到行政会上研究，后又开年级组长、教研组长会征求意见，改了四稿后，再让教职工提意见。定稿后，提交教代会通过。1月21日下午，当59名代表有58位举起手臂通过时，张懿更加坚定了民主办学的信念。 依靠理念治校，依靠制度理校，依靠民主办校，这是张懿不变的信条。很多老师喜欢给校长谏言，喜欢和校长谈心，大家从怀疑、观望到积极参与，“城关振兴，我的责任”渐渐深入每位城关人的心田。 三项工程：打造城关中学发展的升级版 ? “今年我们要着力实施教室改造工程、智慧校园工程、两个一招生工程，让城关中学以崭新的形象出现在世人面前。”教代会上，张懿的话音刚落，代表们报以热烈的掌声。? 宋汝明在教代会讨论时颇有感慨。去年5月，他以党总支书记的身份回到城关中学，看到教室破旧，污迹斑斑，教室里没有一件多媒体，老师们还是一张嘴、一本书、一支粉笔在上课，教育信息化似乎把城关中学遗忘了。初中部萎缩，高中部生源质量大幅度下滑。他说，这三项工程就是针对学校发展的薄弱环节提出来的，以最短时间补上短板。尤其在招生上，按照“三三一”的招生策略，全校招生、全员招生、全程招生，深入学校、深入学生、深入家庭，对招生成绩突出的教职工给予绩效奖励，主动出击，不仅感情招生，更要苦练内功，一定会取得满意成绩的。? 徐永来代表，见证了城关中学的发展和辉煌，他说，从城关中学发展的经验看，哪任校长有超前眼光，学校就会处于上升之势。校长提出的建设“智慧校园”，跟上了教育信息化的节拍，这是为城关中学的未来奠基。? 教体局副局长李仁梅高度评价城关中学“补短板”的“三项工程”，她表示，教体局会全力支持城关中学这“三项工程”，使城关中学成为名副其实的示范中学。 现在，教室改造已进入招投标阶段，九月份学生会如期坐进标准化、信息化、现代化的教室。智慧校园也将在今年如期实现，那时从教学教研、学生管理、教师管理到办公、安全，无一不沐浴着信息化的阳光。七年级招生已告一段落，尽管改变群众的口碑还有一段路要走，但基本遏止了下滑的趋势。高一招生已经启动，城关人正卯足劲准备打赢高一招生的翻身仗。 ? 三个变化：开启城关中学未来的新航程 薛兆权，市拔尖人才。他深深体会了城关中学的盛衰荣辱，也深切感受到城关中学一年来的变化：小楼的人忙了起来，老师们的气顺了起来，学生们的样子规矩了起来。 老师们习惯把行政楼里的行政人员叫做“小楼的人”，其中褒贬各有理解。这一年，小楼的人每天有四次签到签退，拍拍屁股跑的人少了，他们忙忙碌碌，有着干不完的事。教务主任郭万龙，兼管一个年级组，担任一个班的班主任，带一个班的数学课；政教处副主任薛东波、何德胜始终承担班主任工作，何德胜“添二宝”不请一天假；教务处副主任孟世明，本年级一位班主任请产 假，他主动请缨顶替班主任工作，不叫一声累。 薛兆权记得，张懿校长、宋汝明书记教师会的讲话，常常赢得老师们由衷的掌声，这是正能量的传递和爆发，也是城关人对领头人的认可。掌声多响，希望就多长。 李定奎，一位资深的城关人，当老师和校领导发生误会时，主动站出来，自掏腰包，请这位老师“喝两口”，协调解决矛盾。 黄振东，招生时刻哪儿需要哪儿到，口干了，嗓子哑了，电话联系家长耳朵发热了，他只是淡然一笑：“只是为了找回城关人的尊严！” 老师们动了，校风也跟着好了。在学校周边做学生生意的店老板们明显感到，卖零食的、开网吧的生意难做了，卖书的、卖文具的生意好了起来。一位城关小学六年级毕业生家长，为择校纠结着，他连续一周观察着城关中学的变化，他发现，学生迟到的少了，奇异打扮的没有了，打架斗殴的不见了。晚自习，校园寂静一片，教室通明的灯火静静地映在香樟树上，树影婆娑，沙沙作响，暗香浮动。 校园里，两棵水杉，是建校三十年幸存的为数不多的绿色。他们历经四任校长，每一任所做的事，都浓缩在皲裂的皮肤里，任由后人评说。水杉叶落叶长，在朝阳下抖落露珠，在黄昏里舒展筋骨，在夜色下记录故事。 |
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