| 标题 | 师之道 |
| 正文 | 七月七的夏日清晨，漫步在教学楼的走到上，校园内的龙眼树正茂盛地生长着。抬头望去，夏日的阳光像被筛子筛过一样，细碎的光芒穿透枝叶，洒满一地。望着这斑驳的倒影，记忆随之飘忽到三下乡前，我还在为了学习而拼搏的日子，不知从什么时候起，我的生活好像走进了另一个世界。 每日依旧是早早醒来，同样的是教室是我们的目的地，不同的，是走上讲台的那位变成了我们。几天下来，我渐渐地感觉到了当一位小老师是多么的不容易，其中包含的知识是我们平时无法学习到的，它就像一门多彩的艺术。 是的，教学是一门艺术，教师素养更是一门艺术，谁能将它演绎得好，谁就能抓住学生的心。亲身经历过为别人上课的过程后，我深刻感觉到教师的魅力是促使学生发展不竭的动力。看着每一位小老师怀着亲切柔和，面带笑容，用娓娓道来的语言感染着每一位学生。带他们从枯燥的应试学习走出来，激发了学生的学习兴趣，正是这样的情感调动，同学们的情感随课堂的进展一点点升华，学生的内心形成兴趣的撞击，那探究问题的思维也随之打开。 三下乡支教的时间是短暂的，但是我希望留在小朋友们心中的学识是永恒的。我要在这里定为起点，开始书写群丰小学学生们不一样的生活。身为小老师，我们也要继续努力学习，不断探索，不断提高自身的科学素养和教育教学水平。把多样化的课程的学习与实践中，让学生与老师在趣味的课程里一起成长！ |
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