| 标题 | 稚嫩的你们，我们一起成长 |
| 正文 | 以前从未有过到农村学校支教的想法，到了大学，学校给了我们一次难得的体验机会。三下乡出发之前，心情波澜起伏。有最初的无比期待，到因繁忙准备工作的烦恼、不情愿，最后到出发时的顺其自然。 刚来的时候，我们对宿舍环境及饭堂伙食诸多挑剔，对学生们的调皮手足无措。每晚回到宿舍的常规活动就是抱怨学生怎么这么调皮，这么不懂事，怎么说都不听话，逼得老师们都心力交瘁。学校环境的恶劣、学生们的不懂事，逼得大家都数着回家的时间过日子。我们事先也了解过农村地区的孩子可能会很难教，但真正接触到时还是震惊到了：上课开始还在外面打闹；上课期间在教室里吃早餐、玩手机、闲聊，完全没有顾及到小老师们的感受。在采取多种措施仍无效的时候、当我们想放弃的时候，我们发现他们一点点地在改变：上课时候不再打闹、吃东西，静下来听老师讲课；遇到小老师们都会主动打招呼；不会再从楼上扔垃圾；自动自觉地打扫教室卫生；积极参与英语角活动等等。这些微乎其微的改变可能外人觉得微不足道，但对于辛苦付出的各位小老师们都是极大的回报。 7月12日晚上九点半，本来是常规会议，没有什么特别的大事。但是，六班的孩子们却精心地为小老师们准备了惊喜，让这个夜晚变得意义非凡。六班班主任胡启智像平常一样巡班，却发现六班黑板上写满了他们对小老师的看法，夸奖班主任胡启智帅气贴心，陈乐诗温柔细心，黎锐楷老师帅气逗逼，李淑婷老师美丽温柔等，用最简单的话语、最纯朴的方式表达他们发自内心的尊重及感激之情。这里的孩子也许没有城市孩子那么知识渊博，没有城市孩子所生活的环境那么好，但是他们从未有过抱怨，他们不是调皮，他们只是缺少爱与关心，家人离家在外打工，老师无法理解他们内心的想法，而我们到这里的几天里让他们感受到了爱，他们感到自己被重视了，自然而然就表达出他们内心的爱意，而书写他们内心对小老师们的看法就是他们表达爱意最直接的方法。 7月13日，表明我们的三下乡已经过半了，接下来陪伴他们的时间其实所剩无几。我们就教他们十天，老实说其实改变不了他们什么，我们一走可能就恢复原状。但是我们仍然努力着，只是为了告诉他们，其实你们都很棒，我们没有一个人嫌弃你们、抛弃你们，你们所有人都是平等的。我们只想让你们看到不一样的世界，告诉你们在你们看不到的地方还有很多美妙的事物，教育你们我们学到的知识，鼓励你们要努力，要奋斗，人总要有自己的目标，而且要朝着自己的目标不断奋斗。也许有时候，你们有部分人认为自己被家人抛弃了，就应该自暴自弃。但是，命运是掌握在自己的手中的，你不奋斗命运不会改变，也许你奋斗后没有得到自己想要的，但至少自己奋斗过，人生不留有遗憾，而我相信你们的生活会因为自己的奋斗而有一丝丝的不同。而我们也仍处于成长的阶段，在这七天里我们也有不足之处，也需要改进，所以，在这十天里我们将与你们携手同行，一同成长。十天内，我们一同学习，一同玩耍，一同披荆斩棘，一同成长。 稚嫩的你们，年少轻狂，前方的荆棘虽多，但不是孤独一人，家长跟老师们会一路陪伴，一起克服挫折，一起成长。 |
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