| 标题 | 医武不分家 |
| 正文 | 今天早上的趣味运动会，我作为一名体育老师却不做裁判员，而在医疗点那里做医疗员。学生们看到我的胸前贴着“医疗员”的牌子时，他们非常不解，老师不是教武术的吗？为什么会是医疗员？ 其实学生们只有几个人知道我是运动康复专业的，因为我觉得他们不懂，所以没有在学生面前说过。当时队长找我加入我们的队伍时，问了我一下我的专业课程，没想到这次居然学有所用，我所学的知识可以帮助到学生。今天上午太阳特别炎热，很多学生参加完一个比赛项目之后就迫不及待得跑到医疗点去喝水休息。在他们休息的时候我给他们讲解如何正确放松肌肉，教他们一些放松的基本方法，让他们经过剧烈运动之后可以得到充分放松。 当学生问到武术老师为什么做医疗员时，我想了一下，然后跟学生们说：古人在练武的时候经常会受伤，所以他们对一些伤病有深入的研究，自然也会一些医术，时间长了就会形成医武不分家的局面。 在趣味运动会期间，一位四年级的同学玩“二人三足”游戏的过程中左大腿抽筋，我用推拿手法帮他解除了肌肉痉挛。这个过程中，我向他们展示中国传统的医疗文化，引导学生们热爱我们中华文化。 |
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