| 标题 | 和小朋们谈谈为什么要读书 |
| 正文 | 和小朋们谈谈为什么要读书 杨 茂 林 一提起“读书”我们有些小同学总觉得很茫然，还真说不出为什么要“读书”的道理和理由。一个人从幼儿园到小学、中学不就是父母、家长要求我们到学校读书吗？甚至有些同学厌恶读书，觉得读书烦人没意思，甚至于还感到有很大的压力。多数同学平时没有想过“我为什么要读书”，即使想过也就是为了自己将来能考上大学找到好的工作，或者是多挣些钱让自己和家人过上美好幸福的生活。至于我们读书是“报效祖国实现人生的梦想”这样的大道理就很少有人想起，也很少有人想过“读书”是为了我们这个社会的进步和发展需要，以及自己将来需要实现人生价值的这样大道理。 我们当今的人类社会，无论从事什么样的工作都需要有文化、有知识，而这里所说的文化知识主要是来源于“读书”，为此我想和小朋友们，谈一谈自己对“人为什么要读书”这个话题的体会和理解，与我们广大的青少年朋友共同商榷。 说起读书首先让我想起了，前苏联的伟大文学家高尔基的一句名言：“书籍是人类进步的阶梯”，从这句话中我们能体会到，人在成长过程中读书的确能起到很大的作用。一个人的成长不仅是要长身体，而且还要长知识、懂道理，那就需要学习即“读书”，只有既长身体又长知识懂道理，才能说这个人是健康成长。 英国伟大的戏剧家莎士比亚也曾说过“好书是人类最好的营养品”可想而知“读书”是人生不可缺少的一件事，它对于人的一生又是何等重要。因为书本知识它是我们先辈在长期的社会实践中的经验总结，各种（类型的）书籍里面讲的许多知识和人生道理，由此可见书籍具有文化传承作用。比如司马迁撰写的的《史记》就记录了许多汉代以前发生的历史事件，《孙子兵法》讲了许多打仗的经验故事；《山海经》记录了许多神话故事；还有象《本草纲目》这样的书，它记录了许多关于治病救人的知识，《水经注》记录了许多地理知识等等，书籍的价值真是举不胜举、数不胜数。 人们可要明白这样一个道理，读书使人充实，讨论使人机智，笔记使人准确。因此不常作笔记者须记忆特强，不常讨论者须天生聪颖，不常读书者须欺世有术，始能无知而显有知。英国著名哲学家、科学家培根说过这样一段话：读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。 以上讲的都是一些关于读书的“大道理”，好像跟我们小学生搭不上关系，也还觉得难以理解。那我们还是应该讲一些和我们生活实践有着密切联系的事情，让大家真正能感受到的生活情形来体会吧？比如我们将来长大了，假若你要是当公务员、教师、医生、宇航员、科学家、或企业管理等等，都需要有文化、有知识，即使是当工人、农民、驾驶员、售货员（营销员）等也要具有一定的文化知识，一句话将来无论做什么工作，我们现在都需要“读书”为将来做准备。 古往今来的人生许多事例都说明：“读书与不读书的人那将会是有着截然不同的人生”，古人曾说过“万般皆下品，惟有读书高”，古代封建社会把读书人看得高人一等，而今却把读书人看成是苦行僧。 自古以来哪一位历史伟人，无不是饱读诗书才高八斗，之所以他们能够成为伟人，就在于他们从少年时代就勤奋好学，善于读书、好学心强。要想“上知天文，下知地理，”你就得博览群书无所不学方能成大器。 此外读书还可以给人们带来许多乐趣，“读书足以怡情，足以博采，足以长才。其怡情也，讲的就是这个道理，读一本好书就像和一位知识渊博的人说话，它能给你带来欣慰和喜悦、兴奋与哀怨，甚至是难以抑制的激动。 总之我认为“读书是我们大家生活中不可缺少的一种修炼”！ |
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