| 标题 | 我与你同在 |
| 正文 | 刚想提笔，却已茫然，“炎黄魂?华夏情?中国梦”，这几个字太沉太重，太高太远——炎黄魂是什么呢？我的华夏情又在哪里？还有我的中国梦是什么？这一连串的问题让我不禁陷入了沉思。 当我们还是懵懂的时候，我们便开始背上小小的书包跟小伙伴们快快乐乐地去上学，学习写字，唱国歌，背唐诗宋词……我想我的华夏情大概起源在我们学写字的时候吧——方块字是我们文化的传承，亦是先人的智慧结晶。小时候只是觉得方块字各具特色，有磅礴气势的隶书，有潇洒飘逸的行书，有遒劲严谨的楷书，还有豪迈不羁的草书……随着慢慢长大，我开始懂得——各种不同的书法，是中华民族的灵魂积淀。古代，文人骚客，不羁于事，哪怕在逆境中，还是秉持着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海“的乐观态度，那是如同草书般的豪迈；侠客义士，一箫一剑，行走江湖，解救贫困之人，不慕名利，那是如同行书般的潇洒;英雄豪侠，国难当前之时，为了心中“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”的壮志，义不容辞，挺身而出，死不足惜，那是如同隶书般的磅礴……古往今来，多少迁客骚人、名人志士，以身说法，彰显着我们中华民族的灵魂。 当年，我们用稚嫩的声音唱着“起来/不愿做奴隶的人们/把我们的血肉/筑成我们新的长城/中华民族到了最危险的时候/每个人被迫着发出最后的吼声/起来/起来/起来/我们万众一心/冒着敌人的炮火前进/冒着敌人的炮火前进/前进/前进/进”,那时我们不谙世事，却还是能够从高亢激昂的国歌中受到爱国的启蒙教育。后来，当看到陈水扁叫嚣着“台独”的时候，我们会感到愤慨；当看到外国支持达赖企图分裂中国的“藏独”计划时，我们会抵制外国产品；当看到日本否认历史，甚至想要强占钓鱼岛的时候，我们会看到大街上到处挂着“钓鱼岛是中国的”横幅……那时的我们，作为一名高中生，虽然没有能力做些什么，但我们还是关注着事态发展的最新消息；那时，我曾想过，如果，中日之间再次爆发战争，我们能够做些什么呢？不是我软弱，而是作为一介女子，身体素质不好，也没有一技之长，我能够为国家为民族做些什么呢？ “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，陆游晚年，依然惦记着国家的统一；“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风听雨，铁马冰河入梦来”，卧病床前，他依然希望能够为国捐躯，那是何等崇高的爱国情怀！可是，我们呢？我们是90后，祖国年轻一代中的一员，我们能做些什么？90后，在人们的观念中是“小公主”“小皇帝”，是温室的花朵，不经风雨，不懂得尊重，不懂得爱人，冷漠地以自我为中心，是令人堪忧的一代。前辈们忧虑，我们是否能够担负起民族的责任？ 90后真的就只是这样了吗？不，不是的。我们以自己的行动向人们证明了我们不是温室之花，我们也能撑起一片蔚蓝的天空。汶川地震期间，抗震救灾的人民子弟兵中，有不少都是90后，他们在救灾过程中吃了很多难以想象的苦，但他们没有退缩，而是与时间赛跑，在生死线上创造一个个生命的奇迹。还有，在灾区服务的志愿者，亦有不少是90后，他们知道那里的条件艰苦，但他们还是义无反顾地前往灾区，分发救灾物资，安抚灾区人民。事实证明，90后也一定能够担负起民族复兴的伟大历史使命！ 当下，“中国梦”是一个大家都在关注的话题。伟大的中国梦的实现需要每个人都贡献自己的一份力量，需要每个人从我做起，从身边小事做起。曾经，我们经历过“落后就要挨打”的惨痛悲剧；而今，我们要披荆斩棘，共创祖国美好的明天。“天下兴亡，匹夫有责”，祖国的富强，由我们共同努力！ 我们是炎黄子孙，我们是华夏传人，我们荣辱与共——危难之时，我们并肩作战：国泰民安之时，我们共同欢庆。无论如何，我都将与你同在！ |
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