| 标题 | 历史的趣味 |
| 正文 | 第一次上历史课，一（2）班的氛围果然与众不同。还好课前随机问了些同学，不然我真的不知道该怎么办了。原以为他们会喜欢唱歌或者玩游戏，结果当我的搭档打开酷狗放歌时，只有几个人在跟着唱；好吧，我们还是玩游戏吧“水果蹲”，结果嗨不起来。我们小老师当场就有点绝望感。“既然你们不喜欢玩，那我们上课吧，好不好？”结果出乎意料，全班同学竟然异口同声地说:“好”。我竟无言以对，好吧你们是我见过最喜欢上课的学生。 接下来的上课内容我先根据他们的上课进度做个延伸，为了扩展他们对历史的认识，我把游鱼文化，石狗文化，印第安人的由来以及其他各种历史文化都粗略地讲了一遍，学生们都认真地听着，在时不时的提问中他们也会积极回答我的问题，美中不足的是我还没讲完就下课了。 对他们说过:“你们不要觉得历史是无趣的。其实每个人的一生都是历史，你把它们写在笔记本，写在朋友圈或者空间，它们就是属于你的历史，你们以后可以去回忆。我们学的历史大多数只是因为它们对某个国家或者人类的发展起到了很大作用或者对我们的世界有很多的纪念意义。通过学习历史，你会知道很多你在日常生活中学不到的东西，知道很多你所不知道的人或事。比如说:喜欢吃的人可以找到很多吃的，喜欢旅游的人可以找到好玩的地方。” 撰文/严芳桂 |
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